10 Leginnovatívabb iskola, amelyek mind beszélnek


Itt vannak a leginnovatívabb iskolák Olaszországban és a világban, ahol a gyermek a tanulási út középpontjában áll

Ebben A Cikkben:

A leginnovatívabb iskolák

A tanév előestéjén mindig az iskolarendszerünk valóságával szembesülünk. Sok esetben nem találhatók hiányosságok és hiányosságok és összehasonlítások más országokban működő iskolákkal. Szeretnénk képet készíteni az iskolák erényes példáiról, amelyeket a szokásos módon vezettek be programozás éves, innovatív koncepciók és tudományágak, amelyek az új technológiákat tekintik, hanem az egyén személyiségének és képességeinek fejlesztésére is. Nem meglepő, hogy sok ilyen példa megtalálható az észak-európai országokban, de Olaszországban is hiányzik valami. Íme tíz a leginnovatívabb iskolák.

  • Klassens Tid - Dánia

Dániában a tizenkilencedik század óta létezik az "empátia" óra, vagyis az a képesség, hogy azonosuljon a másikhoz, és megértse érzéseit és érzéseit. Az empátia nagyon fontos minőség, amelyet a szülők gyakran próbálunk fejleszteni gyermekeinkben, és amely a konstruktív és pozitív emberi és társadalmi kapcsolatok alapja. A dán iskolákban hetente egy órát szenteltekempátia képzés. Hogyan működik? Mindent együtt csokoládé süteményt készítenek, majd azt beszélgetik és beszélnek, mindegyik megpróbálja azonosítani magát a másikval, és elmagyarázza, hogyan viselkedik a helyén.

  • Iskola az erdőben - Olaszország

Az ősi Ostia kampányban a Manes egyesület megnyitott egy óvodát, egy olyan helyet, ahol a gyerekek nőnek a természettel szoros kapcsolatban és ahol teljesen tilos szennyeződni, focizni, fürdeni az esőben és ugrani a pocsolyákba. Őszintén szólva, Olaszországban nem fogalmazódik meg, hanem a 60 évvel ezelőtt Dániában született erdőben található óvoda, és sok más európai országba sikeresen exportált.

Színház belép az iskolába
  • Az osztály nélküli iskola - Svédország

Stockholmban a Telefonplan egy egyedülálló iskola a 6-11 éves gyerekeknek, akiknek nincsenek falai és nincsenek osztott osztályai. Az éghajlat mind az építészet, mind a tanulás és a légkört tekintve nyitott. Ennek a megközelítésnek a fő elvei a kreativitás, az önkifejezés szabadsága, a függetlenség, a részvétel. A diákok saját egyéni helyet vehetnek fel, hogy elolvassák vagy tanulhassanak, vagy részt vehessenek csoportos projektekben. És mindegyikhez tartozik egy számítógép.

  • Reggio Emilia módszer - Olaszország

Pontosan ezt a módszert dolgozta ki Loris Malagozzi pedagógus és a 0-6 éves korosztály számára célzottan a világ minden tájáról (ami nem új, csak gondolj a Montessori-módszerre, amely Olaszországban nagyon kevés alkalmazásban van) iskolákban, és még mindig némi zavarban, és inkább a Angolszász országok az egyik legelterjedtebb és legértékesebb iskolai módszer). A Reggio Emilia módszer arra a gyermekre összpontosít, akinek jogai és kreativitása száz nyelven, a zene, a főzés és más érdekes manuális tevékenységek révén fejezhető ki. Még a Reggio Emilia iskolákban is nagy jelentőséggel bírnak a terek és a környezet, a gyermek különböző anyagokkal kísérletezhet, és egy csoportban dönthet, amellyel az összehasonlítást végzi.

  • Carpe Diem Iskola - USA

Ez egy üzleti célú középiskola. Egy nagy, nyitott térben 300 kabin van, mint az irodában. Minden tanulónak saját számítógépes munkaállomása van, amely irányítja az utat.

  • Zöld Iskola - Bali

Az iskola teljes egészében bambuszból épült a kanadai John Hardy és felesége, Cynthia Hardy. Az iskola környezeti hatása gyakorlatilag nulla, és a tanítási megközelítés nagyrészt a környezettel és az ökológiával kapcsolatos tantárgyak tanítására irányul.

  • Brightwork School - Amerikai Egyesült Államok

Ebben a San Francisco-i iskolában, amely 2011-ben nyílt meg, a gyerekek mindent megtesznek, amit a szülők általában mondanak, hogy nem csinálnak, például tüzet játszanak, vagy maguk használják a készülékeket. Ez azért van, mert a módszer alapja az a gondolat, hogy a gyerekeknek korán és jól meg kell tanulniuk, hogyan kell saját magukkal eljutniuk, fejleszteniük az autonómiát és az önbizalmat, és ezeket a tulajdonságokat életük minden területén át kell adniuk.

  • Steve Jobs School - Amszterdam

A gyermekek önállóan döntenek arról, hogy melyik utat kell meghozniuk és milyen ütemben. Kezdetben egyéni fejlesztési tervet hoztak létre, amelyet a tanárok és a szülők félévente ellenőrzik. Mindegyiknek saját iPad van.

  • AltSchool - USA

Az új technológiák tekintetében ez a Szilícium-völgy iskola páratlan. A 4-14 éves gyermekek egyre kifinomultabb digitális technológiákkal szembesülnek, háromdimenziós modellezési programokig.

  • Egalia iskola - Svédország

Ebben a stockholmi iskolában nincsenek férfi- és női nemek, minden gyermeket nevének neveznek, és minden tevékenység a különbségek és az életkor, a vallás, a társadalmi osztály, a szex megkülönböztetésének és törlésének a célja.

Videó: