Milyen Ă©letkorban van...?


Milyen korban van a gyermek számára, hogy megtapasztaljon néhány dolgot? Nincsenek szigorú szabályok, de célszerű néhány megfontolást tenni. Itt van, amit a pedagógusunk gondol

Ebben A Cikkben:

Mikor van helyes, ha bizonyos dolgokat adnak a gyermeknek

Néha a szülők szeretnék tudni milyen korban van helyes a gyermeknek bizonyos dolgokat adni, engedje szabadságát, adjon neki esélyeket... Mintha meg kellene értenie, hogy a gyermekük életének mely pontján megegyeznek azzal a lehetőséggel, hogy kísérletezzen a dolgokkal, hogy szinkronizáljon a társaikkal, és nem túl korai, sem túl sok végén.

Reagálva elmondható, hogy ez a "merev" és "matematikai" művelet gyakorlatilag lehetetlen: minden gyermek teljesen igaza van valamint minden szülő és minden családi történelem. Ami jó az egyiknek, nem feltétlenül jó lesz a másiknak, és valószínûleg nagyon valószínű, hogy egyáltalán nem megy. Nincsenek szabályok, nincsenek dogmák; van egy bizonyos jellemzőkkel rendelkező gyermek, van egy apa és egy anya a meggyőződésükkel, van olyan környezet, amely elvárásaival és elvárásaival rendelkezik.

Montessori módszer: segít a gyermeknek egyedül csinálni

A kérdésre "milyen korban van...?„csak azt válaszolhatjuk, hogy az egyéni esettől, annak történetétől, kontextusától és a történelmi pillanattól függ, mert sem a gyermek, sem a szülők nem azonosak az életük különböző időszakaiban. a gondolatokra úgy, hogy a választások ne maradjanak véletlenek, hanem súlyozzák az egyedüli gyermek javát.

Mikor lehet egyedĂĽl hazamenni?

Milyen korban van helyes, ha a gyerekek egyedül maradnak otthon? Egyedül otthon maradhat csak a gyermek autonómiájához vezető oktatás útjának csúcspontja, a felelősség napi építése. Ez egy olyan készség, amely fokozatosan épül fel, megszokva a gyermeket arra, hogy az autonómiát és az idő és a tér önállóbb irányítását foglalja el. Ezen túlmenően, hogy egyedül maradjon otthon, számos alapvető követelménynek kell lennie, beleértve a váratlan és mindenekelőtt segítséget kérő képességet.

Mikor lehet egyedül iskolába menni

Hasonlóképpen, még a gyermek iskolába járásának önmagában való tanítása is fokozatos folyamat, amely a felnőtt felnevelését igényli, aki fokozatosan csökkenti a segítségét és jelenlétét. Természetesen nagyon konkrétan attól is függ, hogy milyen távolságra van az otthon és az iskola, és milyen típusú úton kell utazni. Számos szülő által elfogadott kívánatos megoldás az, hogy a gyermek egy kis csoporttal jár az iskolába: ez egy jó kompromisszum és egy közbenső lépés a szülőkkel való járás és egyedül járás között.

Milyen korban hagyja, hogy a gyerekek barátokként aludjanak

Ha a korai életkorból kívánatos az összehasonlítás a társaikkal, és a gyermekes baráti otthon meghívása szokásos és nagyon pozitív gyakorlat, néha csodálkozik, ha a gyerekeknek joguk van aludni egy barátja házában. De hogyan lehet mindenki számára azonos életkorot beállítani? A családi szokásoktól, a család ismeretétől, a benne rejlő bizalomtól és természetesen a gyermek autonómiájának mértékétől is függ. Tehát nincs értelme, hogy ezt a tapasztalatot gyermekeinknek csak azért tegyük, mert mások csinálják, vagy más módon megtiltják, ha készek.

Milyen korban engedték, hogy vigyázzanak a testükre?

Másrészt, ha helyes-e, hogy a leányok borotválkozzák a lábukat, hogy sminkeljenek, hogy a fülükbe lyukak legyenek? Még ebben az esetben is egy korszak meghatározása kényes kérdés lenne. Biztos, hogy az öngondoskodás képessé teszi a gyermekeink tanítását és művelését nap mint nap. A saját testünk és a tisztaság és az öngondoskodás tiszteletben tartásának alapjai valójában már a korai gyermekkorból és a szno-ből szubjektív úton kezdődnek, a szokásoktól, a kultúrától, az érzékelésektől és az érzékenységtől függően. A szülő támogatni fogja a gyermeket ezen az ön- és öröm elfogadás útján hogy másoknak is kedveznek, a megjelenésükért is.

Milyen korban használhatják a gyermekek mobiltelefonját

Még a mobil és a különböző technológiák esetében sem létezik rögzített dátum és mindenki számára azonos: nyilvánvalóan a fiú által használt használat alapvető. Napi szükségleteinek és a családtagokkal való kommunikáció szükségességének megfelelően. A felnőtt közvetítése azonban elkerülhetetlen és legalábbis a kicsiek számára a folyamatos ellenőrzés és szétválasztás, hogy ne váljanak túlságosan nagy eszközként a gyerekek számára, akik még nem állnak készen, és kiképezték őket. Egyetlen asztal és időzítés sem képes kivonni a szülőket ezekből a gondolatokból, olyan megfontolásokból, amelyek megváltoznak, fejlődnek és fejlődnek, csakúgy, mint a kicsik.

VideĂł: Milyen Ă©letkorban ivartalanĂ­ttassuk a kutyust?