Kétnyelvűség a családi és angol nyelvtanfolyamokban kisgyermekeknek (Milánó)


Kétnyelvűség: milyen előnyökkel jár, és hogyan kell bevezetni a kisgyermekeknek? A játék, a szeretett emberrel való tanulás és az idegen nyelvet tanuló könyvek könnyebb olvasása

Ebben A Cikkben:

Sok éven át széles körben elterjedt az az előítélet, hogy egy fiatal gyermek két vagy több nyelvre való bejutása egyszerre káros. Szerencsére ma nemcsak megváltoztattuk a gondolatainkat az állítólagos kár miatt kétnyelvűség, de még akkor is, ha a neuronális szinten vannak előnyök.
Sőt, ma is az olasz társadalom sok példát mutat be a bevándorló családokhoz tartozó gyermekek tökéletes kétnyelvűségére, éppúgy, mint sok évvel ezelőtt néhány nagyszülőnk tökéletes példája a kétnyelvűségnek. Olasz-nyelvjárás.
A társadalom egynyelvű valójában szinte kisebbségi példa a világban és a történelemben, ami sok dokumentumot dokumentál
olyan cégek példái, amelyek nyelvet használnak a családi kommunikációhoz, és az egyiket a hivatalos, a kereskedelmi és a kulturális...
az gyermek kétnyelvűségevagy a gyermekkor óta tartó szisztematikus és állandó expozíció sok szempontból nemcsak a hatékonyság szempontjából kívánatos (szerencsére csaknem kétnyelvű készségeket szerezhet, még a felnőttek nyelvén is), hanem a könnyűség amellyel a gyerekek nyelvet tanulnak, elsősorban a gyermek agyának plaszticitása és a gyermek szabadsága miatthangrendszermég mindig nem kötődik az anyanyelv hangjaihoz, hanem „nyitott” a világon a nyelvben megtalálható sokkal szélesebb hangsávhoz, de nem olaszul (ebből a szempontból szerencsétlenek vagyunk, mert az olasz nyelv rosszul beszél hangok: ezért más nyelvek megértése és beszéde sokkal nehezebb kihívást jelent számunkra, mint például a lengyelek vagy az oroszok, akik anyanyelvükön sokkal artikuláltabb fonológiai rendszerük van. Azok a gyermekek, akik családi vagy környezeti helyzetben természetesen többnyelvűek, megtanulják őket minden erőfeszítés vagy zavartalanul, még akkor is, ha nem követik a második vagy harmadik nyelv tanítására.
Azonban, ha a cél valamilyen módon nem "természetes" (például olasz nyelvű angol nyelvű angol nyelvű kisgyereknek angol nyelvű tanítás), az erőfeszítésnek jelentősnek kell lennie. Lényeges, hogy a gyermek észlelje az la nyelv hasznossága a mindennapi élet összefüggésébenkülönben az agy (amely természetesen az erőfeszítés gazdaságosságára hajlamos) nem fog tanulni. Az egyetlen módja annak, hogy ezt a hasznosságot érzékelje, és gondoskodjon róla, hogy ezt a nyelvet valaki vele beszélje jelentősen fontos, mint a szülők, a nagyszülők, egy igazán szerető nővér. Anya és apa, vagy a nagyszülők, különösen a korai gyermekkorban, a gyermek legjobb partnerei.



A szeretett ember társaságában a gyermek jobban megtanulja, mert ő leszerelve vele affektív szűrő vagy a stressz és a megítélés félelme, hogy a tanulás kevésbé hatékony, és a játék és a részvétel motivációja a tanulás legjobb szövetségesei. Továbbá szükség van állandó állandóságra: a nyelvtanítás elkötelezettsége évekig meghosszabbodik, és naponta kell elvégezni, megfelelő számú óránként.
az aktív stimuláció (énekes tapsolás, együttolvasás, beszélgetés, ha az angol nyelved magas) meg kell, hogy tegye a passzív expozíciót (zenét és TV-t hallgatva), hogy aktiválja és emlékezze meg a megszerzett szókincset.
Néhány anyának ajánlom anyagok könnyen megtalálható, amelyeket általában a kisgyermekek értékelnek:
katicabogár: ezeknek a könyveknek számos könyve könnyen elérhető az olasz könyvesboltokban, és szépek,
különösen az óvodai rímeket és az ágyas rímeket (gyerekek és jó éjszakai dalok) szentelt sorozat. Néhány könyv a katicabogár nyakláncról az Amazon-on is elérhető
Assimil: az első dal angolul vidám és szórakoztató, alkalmas nullától 6 évig
A könyvek és a CD-k mellett az interneten egy egész podcast-világ is van, olyan videókat és webhelyeket csatol, amelyek sok szabad forrást biztosítanak. A következő cikkben próbáljuk meg néhányat együtt feltárni.
szerző: Claudia Adamo, az angol gyerekiskola igazgatója Nyitott gondolatok

Videó: