A gyerekeknek joguk van az empátia kialakítására


Hogyan lehet segíteni a gyerekeket az empátia kialakításában másokkal szemben, az érzelmek kezelése, és nem az önző kis zsarnokok

Ebben A Cikkben:

"Az egó a másik előtt végtelenül felelős" Lévinas E.
Jesper JuulA dán pszichoterapeuta szerint a gyerekeknek joguk van a fejlődésre átélés. Mint gyakran előfordul, könyveit olvasva látjuk, hogy a Juul szóval megfordítja a hagyományosabb nézőpontot: az empátiát illetően, valójában Juul a helyes és nem a kötelességről beszél.
OLVASSA EL: A nyelvi potenciál fejlesztése a 0 és 3 év közötti gyermekeknél: tapasztalat empátia
Ha a tipikus helyzetre gondolunk, amelyben a két gyermek egy játékkal küzd, a hagyományos stratégiát, azt, ami kultúránknak ad nekünk. más. Még a szülő is, aki másképp gondolkodik, úgy érzi, hogy a legszélesebb körben elterjedt elvárásoknak megfelelően cselekszik, és meghívja a „nevelést”, és adja át a játékszer. Mint gyakran előfordul, ez nem egy rossz lépés, hanem inkább egy sztereotípiás és egyszerűsített elképzelés arról, hogy mit jelent az „empátia”, és hogyan továbbíthatja azt a gyerekeknek.
Az ilyen helyzetekben megjelenő üzenet valójában az, hogy elfogadott, udvarias viselkedési mód van, amelyben igen kedvez a másiknak, frusztrálja érzelmeiket. Olyan üzenetet látott, ami nagyon különbözik az empátia fogalmától. Gyermekeinknek az szánalom és a megosztás, nincsenek gyorsbillentyűk: a legfontosabb tapasztalat az, hogy megtapasztaljuk az együttérzést a legbefolyásosabb kapcsolatokban. Ha azt kérjük, hogy adja át a játékot, ellentétes a gyermek érzéseivel, csak azt mondjuk neki, hogy az érzései kevésbé fontosak, mint a másiké. Valószínű, hogy a gyermek megadja a kérésünket, kövesse javaslatainkat, de fájt vagy dühös és csalódott. Az, amit az első emberben tapasztal, nem az együttérzés, hanem a csalódottság.
OLVASSA EL: Hogyan lehet segíteni gyermekünket az érzelmek kezelésében
Nyilvánvalóan attól is félünk, hogy a kisgyermekek nőnek zsarnokok és önzőek.
Ahogy mondtuk, nincsenek egyszerű megoldások, hanem csak olyan gondolatok, amelyek megkövetelik, hogy mélyebben és még több helyet foglaljunk el. Amikor az érzéseket és nem csak a viselkedést gondoljuk, előre nézünk, amikor úgy gondoljuk, hogy az oktatást nem továbbítják megrendelések és tilalmak, de a mindennapi kapcsolatokban, a kapcsolatokban, amiket mi is a gyermekeinkkel.

Hogyan lehet segíteni a legérzékenyebb gyermekeket

Visszatérve a két gyermek közötti vita példájához, két dolog van, amit tehetnénk, ha elfogadnánk ezt a kibővített perspektívát: pillanatnyilag felismerhetjük, mit érzi a gyermekünk, és megkérdezi tőle, mit gondol, hogy érez a másiknak, és javasolja a gyerekeknek magukat. megpróbálkozni; otthon, együtt gondolkodhatunk az epizódon, a érzelmek más megoldások lehetőségét. Otthon, mindenekelőtt, így minden kis konfliktussal szembesülhetünk, hogy a gyerekek nehéz helyzetbe kerülhessenek, hogy tiszteletteljesek legyenek, mások és maguk felé. És dolgozzon ki mély létérzetet a többi tagja kapcsán.
Alapos link:
Gyermekek Jesper Juul szerint
A kilenc alapvető képesség közül a gyerekeknek meg kell tanulniuk: az együttérzést
A gyermek illetékes.
Olvassa el az összes nyelvünket

Videó: