A játék segít a gyermekek agy fejlődésében


A játék nagyon fontos a gyermek kognitív fejlődéséhez: így működik a játék a gyermek különböző korosztályaiban, és hogyan kell kiválasztani a legmegfelelőbb játékokat annak fejlesztéséhez.

Ebben A Cikkben:

A gyermek játék és kognitív fejlődése

A játék a gyermekkor minden szakaszában nem csak szórakozás és szórakozás, hanem a világ megismerésének módja a testen, az érzékeken, az intellektuson keresztül. „A játék tevékenységével a gyermek agya fejlődik és megnöveli annak összetettségét, ezért a megfelelő életkorban a megfelelő játékot kell javasolni, kezdve az anya és az apa testének közelségétől, az első edzőteremtől. a gyermek érzékei, az olvasásra koncentrálva, a növekedési folyamat alapvető és a tabletták és a videojátékok gondos adagolásával ”.

A római Bambino Gesù Gyermekkórház szakértői ezt az új kérdésben említik.Az egészségügyi iskolában', az Alberto G. Ugazio által vezetett Gyermek Jézus Gyermek- és serdülőkorvosi Intézet által szerkesztett digitális magazin. A Szentszék gyermekkórházának szakértői magyarázzák hogyan működik a játék különböző korban, hasznos információval segíti Önt a legmegfelelőbb kiválasztásában.

Játékok minden korosztály számára alkalmas gyerekeknek

A magazin címének egy speciális része az olvasási folyamatok fejlődésének témája a digitális korban egy interjúban az amerikai idegtudós Maryanne Wolf-szal, a könyv egyik vezető szakértőjével. - Csak született, a gyermek játék végigmegy kapcsolat a szülők testével. Ez az összefüggésforma kedvez az életfunkciók szabályozásának, a stressz csökkentésének, az anya és apa ösztönös kommunikációjának, a kognitív fejlődésnek és a motoros készségeknek - emlékszik a gyermekorvosokra - az élet első hónapja után, valójában a felnőttek válhatnak edzőterem, ahol játszani a gyermek, hogy mozgékonysági játékok. A szülő testén való mászás, tolatás és gördülés fokozatosan megtanul új mozgási készségek mintha leülnének, másznak, egyedül állnának.

"4-6 hónap elteltével a játékok is elkötelezettek lehetnek szenzoros stimuláció. Ebben az időszakban a mindennapi élet tárgyai a legérdekesebbek. A gyermek megérinti, figyeli, szagolja, hallgatja, ízlik. A manipuláció és a kapcsolatfelvétel révén megtanulja magát és az őt körülvevő világot - elolvassa a magazint - a megfelelő alkalom, hogy elkészítse a „kincses kosár„: egy ruhával vagy fonott edényt, amely a mindennapi háztartási tárgyakkal, különböző anyagokkal, formákkal és színekkel tölti fel, ami intrigálja a gyermeket, és ösztönzi az érzékek és motoros készségek fejlődését”.

"Két év élete óta a játék átalakul, és a gyerekek úgy kezdnek, hogy" úgy tesznek, mintha ": a szimbolikus játék- a kognitív, társadalmi és érzelmi fejlődés alapvető tapasztalata - a gyermekgyógyászok aláhúzása - A gyermek a fantázia világát vizsgálja, végtelen számú helyzettel, kalandokkal, kihívásokkal szembesül, és ily módon bővíti tevékenységi körét. A szimbolikus játék kezdete óta imitációs játék: 12 és 18 hónap között a gyerekek kezdik utánozni a kis cselekedeteket, amelyeket körülöttük látnak (hintázás, etetés, alvás, ivás).

"A két évtől az ún párhuzamos játék: gyakran más gyermekek jelenlétében, de valódi együttműködés nélkül kezdik a kis történeteket létrehozni. 3 év múlva a játékterületek egyre hosszabbak és összetettebbek. A gyerekek szívesen öltözködnek és történeteik főszereplőivé válnak, vagy bábokat vagy karaktereket használnak a színpadra. Ebben az időszakban hosszú ideig egyedül vagy más gyerekekkel játszanak, valódi kapcsolatot teremtve.

Az olvasás alapvető szerepet játszik a gyermekek fejlődésében a gyermekkor minden korában. Az újszülöttet vonzza a szülő hangja és a egy történet hangos hangossága még a legkisebbeket is elbűvöli születése óta. Az együttlét és az olvasás erősíti a szülők és a gyermekek közötti kapcsolatot. Ezen kívül, a gyermek szokott hallgatni a leolvasásokat naponta, könnyebben fejleszti a nyelvet, kíváncsiabb lesz, meg akarja tanulni olvasni, és jobban figyeli a figyelmet, mert hozzászokott a hallgatáshoz. A szülőkre vonatkozó javaslat tehát „sokat olvasni gyermekeikkel, mert - ahogyan Maryanne Wolf idegtudós elmagyarázta az„ Egészségügyi iskola ”exkluzív interjújában - ez a tevékenység az egyik legfontosabb alapja szóbeli nyelv fejlesztése és később, hogy elsajátítsák az olvasást, és sokkal hatékonyabbak, mint egy digitális eszközön egy animált történet megtekintése vagy egy audio verzió hallgatása, „kiemelje a szakembereket.

A Gyermek Jézus szakértőiből, néhány szabály annak biztosítására, hogy mindig a legjobb játékot választja a gyerekeknek. Először is, a játéknak korhatárnak kell lennie. A játék során a gyermeknek képesnek kell lennie és megfelelőnek kell lennie, különben felesleges csalódásokkal kísérletezik. A fantázia a gyermek fő játékeszköze: egyszerű és semleges játékok (pl. rongybaba) többet ösztönöz, mint a kreativitást és az ötleteket, érzelmeket és vágyakat. Érdekeik feltárásához és szenvedélyeik felfedezéséhez a gyerekeknek szabadon kell összehasonlítaniuk a különböző játékanyagokat: ezért ajánlatos javasolni A játékok nem feltétlenül különböznek a nemtől függően (pl. katonák, fegyverek, fiúk szuperhősök, smink, ékszerek és babák kis lányoknak). Ez a megkülönböztetés, sőt, a férfiaknak és a nőstényeknek megfelelő merev elképzelés továbbításán túl, egy bizonyos típusú tanulmányok vagy a jövőbeni szakma természetes hajlamát is feltárhatja vagy korlátozhatja.

Videó: tanácsok a gyermekek számára korosztály szerint

Videó: Mit tud egy 2-3 éves gyermek és mi segíti a fejlődésben? | YOGO38