Játékok gazdagítják a gyermek szókincsét


A lexikon az egyik olyan erőforrás, amelyet továbbra is gazdagítunk az életért. A gyerekek esetében a játék az új szavak bevezetésének leghatékonyabb eszköze

Ebben A Cikkben:

Játékok gazdagítják a gyermek szókincsét

Eredetileg a szavak voltak a varázslatok, és még ma is megtartotta az ősi mágikus erejét.
Sigmund Freud
az szókincs ez az egyik olyan erőforrás, amelyet tovább gazdagítunk az életért. Az új sport tanulása, egy új recept, egy új munka vagy egy új könyv kezelése olyan tapasztalatok, amelyek azonnal megkövetelik az új szavak megismerését, vagy a már használt szavak új felhasználásait és árnyalatait.

Mert fontos, hogy helyesen beszéljenek a gyerekekkel

Gyakran látom a könyveket a könyvesboltban a gyermekek számára javasolt szószedet, és biztos vagyok benne, egy kicsit fantázia, lehet szórakoztató és hatékony, de a szavak nem csak címkék, amelyek a képekhez és a dolgokhoz kapcsolódnak. A szavak sokkal többek, olyan dolgok, amiket nem is képzelünk el időnként: lényeg és képzelet. Ezek konkrétak és lényegtelenek. Ezek hangok és betűk, hanem érzelem és memória. Ezért a gyerekeknél a játék továbbra is a leghatékonyabb eszköz: a játékban a szó egy hivatkozássá és memóriává válik.

A "pretend" játék

Adok egy példát, mondván, mi történt velünk a város egyik parkjában játszva. Mindig nagyon nehéz volt a babát a parkba vinni, talán azért, mert nem mindig vannak gyerekeknek megfelelő játékok. Néhány nappal ezelőtt kerékpárt lovagoltunk a városi falakon, és reméltem, hogy megakadályozom a megállást park, de felülről a lányom látta, és megkért, hogy álljak le egy ideig. Szórakoztunk a swingen, küzdött, hogy tovább lépjen körhintaHarcoltam, hogy távol tartsam a nagy csúszdától (a korlát nélkül). Végül azt javasoltam, hogy menjen a „hajóra”. Egy kissé védett sarokban valóban létezik egy nagyon egyszerű szerkezet, de kifejezetten az ösztönzésre a színlelést.

Elképzeltük magunkat a hajó fedélzetén: volt egy pár babánk, nem volt tengerészünk, hogy segítsen nekünk. Vitorlákat emeltünk, felrobbantottuk a hajótörést, elkerültük az ütközéseket, felmászottunk az árbocon, és végül szárnyaltuk a hajót. Igazából nem voltam nagyon pontos, de először elégedett voltunk, és sok móka volt. A kerékpárral hazajöttünk, de éreztük a bennünket.

Azoknál, akiknek idősebb gyermekük van, minden bizonnyal végtelen lehetőségek állnak rendelkezésre olyan játékokra, amelyek „témájukban” találhatók a gyerekek számára érdekes témákkal, vagy amelyek az iskolában foglalkoznak: egy történelmi időszak, egy éghajlati környezet, a mozgás eszközei stb.. Soha nem túl késő, és soha nem túl korai, mert új szavakat tanulni.

A gyermekek szókincse

A kutatás azt mondja nekünk már hat hónapja van a gyerekek első szókincse, az első családi lexikon. De előfordul, hogy szülőként vagy pedagógusként sokkal később, körülbelül tizenkét hónapon belül kezdjük gondolkodni a gyerekek nyelvéről, amikor a gyerekek első szavukat mondják, vagy később, körülbelül két évig, ha a gyerekek még nem mondják ki őket: a valóságban a gyerekek készen állnak arra, hogy meghallgassanak minket még akkor is, ha a hasban vannak, és kíváncsiak és figyelmesek a hangunkra és a nyelvünkre a születés óta, minden gyermeknek megvan a maga nyelvi potenciál, a fejlesztésünkre fordított figyelem segít abban, hogy minél többet értékelhessenek
Alapos kapcsolat

A Facebook-oldal és egy e-mail a kapcsolatot tartani
Beszélgetés gyerekekkel: A Facebook-csoport naprakész és véleménycserét folytat
Ha történeteket, videókat vagy fotókat szeretne elküldeni szavakkal, írjon a következő címre: [email protected]


Videó: