Magas fokozat az iskolában? Itt van a pénz!


A szülők körében egyre gyakrabban szokták eljutni a jó iskolai végzettségű pénzzel. De egyetért?

Ebben A Cikkben:

Ebéd kollégák között / e. Erről beszélünk, és addig, amíg az egyikük nekünk részt vesz a "szorongásában" a szavazásra vár a lánya a matematikai házi feladaton. A régóta várt telefonhívás megérkezik, mondván:anya, amit vettem 7- A büszke anya bókokkal. Ezen a ponton Valeria azt mondja: ő csak a feladata volt, de jól csinálta, boldog vagyok. Anya büszkesége!
Ekkor kezdődik egy kolléga-apa:fiam kötelessége múlt héten 80,00 eurót fizetett”. Egy kicsit meglepődve megkérdeztem tőle, mi volt a szavazás / költség arány. Nem rejtem el, hogy a válasz hagyott nekem egy kis stukkót (nem akarom, hogy az olvasók, akik úgy döntöttek, hogy megteszem, mit mondok neked): a gyakorlatban kezdve a hat (ami 10,00 euró értékű) minden további szavazás 10,00 €... szavazás 10 = 50,00 €.
Annyira izgatott, hogy megkérdeztem a többi anyát, hogy hogyan viselkednek... és meglepetésemre (én nagyrabecsült vagyok?) Rájöttem, hogy a 10-ből 6 anya állt az asztalnál jutalmazza a gyermek minden pozitív szavazatát készpénzzel. És ha a gyermek elégtelenséget szenved? Nos, ez egy pozitív szavazás, amit kevesebbet fizettek ki... És abban a héten, amikor a feladatok és kérdések nem ott vannak, átveszi a heti zsebpénzt, amit személy szerint nem megvetek. Olyan srácokról beszélünk, akik az 1. és a 3. legmagasabb fokozat között járnak.
És mindig úgy gondoltam, hogy a gyermekeket fel kell hatalmazni, és nem jutalmazni nekik valamit, ami alapvetően megfelel a kötelességüknek. Menj az egyszeri ajándékba egy jó minőségű, biztosan menj ajándék az év végén hogy jótékonysági célból pénzben is lehet. De hogy ezt minden szóbeli szavazás szisztematikusan megismétli, erről nem értek egyet. Bár azt kell mondanom, hogy egy bizonyos ponton olyan jól tették, hogy szinte majdnem meggyőzött engem is.



Teljes mértékben egyetértek egy pszichológus (Di Liberto) szavaival, amely szerint a szülők számára egy nagy oktatási feladat az, hogy a gyerekek megtanulják a megfelelő kapcsolatot a fogyasztási cikkekkel és a pénzzel. Helyes, hogy a kisgyermekeket kisgyermekektől kezdve gyermekeknek szállítják pénz akiknek önállóan kell kezelniük, annak érdekében, hogy tudatában legyenek a pénz értékének önmagában és annak értékének, amelyet a többiek tulajdonítanak neki. De nem helyes, ha az anyagi javakkal foglalkozó gyermekeket inkább érzelmi elismeréssel jutalmazzuk. A szülőknek maguknak kell lenniük ahhoz, hogy ne adjanak túlzott értéket az áruk megjelenésének és fogyasztásának. Ellenkező esetben a beszédeket a gyerekek képmutatókként és morálisan érzékelik.
Én is elolvastam egy dokumentumot Adiconsum ahol a gondolataim egy kicsit komolyabbak voltak: "A fiatalok felelősségteljes pénzhasználatának oktatása a szülők pontos feladata: nemcsak hogy hozzászokjanak a család gazdasági lehetőségeinek megosztásához, hanem mindenekelőtt, tekintettel a jövőjükre lelkiismeretes férfiak és nők. Nem sok remény van arra, hogy ebbe az irányba eredményes eredményeket érjünk el, ha nem kezdjük a tudatosságból, nyilvánvalóan fokozatos és tiszteletteljes korosztályból, hogy egy család része legyen.
Ma már elengedhetetlen a fiatalok oktatásának felelősségteljes oktatása! Egyre gyakrabban tanúi vagyunk a fogyasztók által okozott, minden áron bekövetkezett, nemcsak reklámozással, hanem az áruk megvásárlását megkönnyítő új fizetési formák folyamatos kínálatával, ami a fogyasztók által okozott gondatlanságot és gondatlanságot eredményezi. gazdasági. A mai gyerekek a jövő nagyja, sajnos elveszítjük a családi nevelés fogalmát, és ezt a feladatot a TV-n hagyjuk, ami miatt nem mindig valóságos képeket és életmódokat bombáznak.
Alessandra Ferrando

Videó: Menetelés a világbajnokságra: magasabb fokozatban