Ünnepek: Jó a homokkal való játék


A pedagógus elmondja nekünk, hogy mennyire fontos a gyerekeknek a homokot játszani; a Sandplay Therapy-n keresztül kommunikálhatnak olyan dolgokkal, amelyeket szavakkal nem tudnak kifejezni

Ebben A Cikkben:

Homok játék gyerekeknek

Nem tudtam várni, hogy írjam ezt a cikket, és azt javaslom a behappyfamily minden anyjának, mint gondolatnak figyelje meg gyermekét más fényben.
Nagy támogató vagyok Sandplay terápiaEzt nevezzük a homokkal játszott terápia terápiájának, amelyet 2004-ben először az egyetemi kutatás során közelítettem meg. Elsőként pedagógusként és pedagógusként ma találom ezt a módszert szórakoztatónak és hatékonynak, hogy kiderítsem a gyermek bármilyen "betegségét".

Mi a homokjáték, mint terápia

A Sandplay terápia a Svájci pszichológus Dora Kalff (1904-1989), C.G. Jung, és teljesen illeszkedik a Analitikai pszichológia ebből Jung volt az alapító.
Anyagként használjon kazettát, amely kényelmesen hívja sandbox, homokot és számos olyan tárgyat, mint pl. műanyag állatok, gallyak, botok, kagylók, kavicsok.
A homokozó térben a BIMBO-nak lehetősége van olyan gondolatok és érzelmek ábrázolására, amelyekhez nem adhat nevet vagy magyarázatot.

A játék fontossága a gyermekek számára

A homok tálca "szabad és védett hely". amelyen belül az eszméletlen személyes és transzperszonális elemekkel való konfrontációval, amelyek ott megtalálják az ábrázolást, az egyén potenciáljával összhangban alakul át az átalakulás folyamata és a személyiség harmonikusabb fejlődése. Általában a gyermek ebben a kiváltságos forgatókönyvben olyan helyzeteket képvisel, amelyek különösen a szimbolikus nyelv megadásával sújtották azoknak, akiknek nincsenek szavaik, hogy kifejezzék „rossz közérzetüket”, ami lehetővé teszi a belső világ képviseletét.

Egyszer megtörtént egy 3 éves lány megfigyelése, akit én játszottam a homokozóval, mert 1 hétig nem volt hajlandó elfogyasztani az iskolában, és az összes állatot, amelyik a hátát adta, egy héjba tette, amely a tésztát reprezentálja. Amikor befejezte a játékot, megkérdeztem, miért nem akartak enni a kis állatok. Lés válaszolt hogy az állatok nem akartak felnőni. Ebben az elméleti vonalon az ember szellemi életében a kreatív képzelet képessége és a játék hatalmas aktiválási képessége, a Sandplay terápia. Ez egy nemrégiben alkalmazott módszer, amelyet mind gyermek, mind felnőtt terápia során használnak. De ez nem feltétlenül szükséges a „betegség kezelése” szempontjából.

Hogyan használjuk ki a tengeren a homokkő terápiát babaünkkel?

Megfigyelhetjük a gyerekeket normál játékhelyzetekben, például a tengeren, és hogyan szentelnek különös szórakozást a homok manipulálására, a különféle forgatókönyvek összetételére alkalmas, különösen alakítható elemre. A gyermek számára a játék elemi szükséglet, mint az evés és a megnyugtató fegyverek tartalmazzák. A nedves homok érintkezésében érezhető boldogságra, melyet a kis keze, vagy az ujjak között áramló száraz homok hozza létre, hozzáteszi az igazi forgatókönyvek kiépítésének öröme, kezdetben nem differenciált, majd az ételformák, amelyeket főztek váljon kastélyokká, falvakká, különböző környezetek összetételévé, és olyan karakterek élettartamává, amelyek mozognak benne. A játék szimbolikus és szervezeti értéket kap: iA gyermek megépíti saját világát, melynek alkotója és főszereplője.
És a szüleink a boldog kis világunkat hozzuk létre velük.
Kapjunk kicsi botokat, kagylót, kavicsokat, műanyag állatokat, hősök miniatűr karaktereit, és szórakozzunk velük.
Egy dolog biztos: jó ideje lesz!

Videó: Liszt figura - Kreatív ötletek gyerekeknek