Hogyan kezeljük a gyermekek iskolai kudarcait


A tanév vége megérkezett. Táblázatok és szavazatok: mindössze annyit kell tenned, hogy gondolkodjatok erről. És talán többet gondolnak a szülőkről, mint a fiúkról. És ha a promóció nyilvánvaló néhány számára, minden jó és nagy boldogság,...

Ebben A Cikkben:

bevezetés

A tanév vége megérkezett. Táblázatok és szavazatok: mindent csak gondolj erre. És talán többet gondolnak rá szülők hogy a fiúk. És ha a promóció nyilvánvaló néhány számára, mindent jó és nagy boldogság, de hogyan viselkedjünk egy előtt elutasítás, a rossz szavazás, vagy akár egy tanárnak szóló megrémülést? Tehát lássunk néhány tanácsot a szülőknek, hogyan kezeljük őket a gyermekek iskolai kudarcai.

szükséges

  • nyugodt
  • idő
  • ajánlás

Mérsékelt érzelmek

A lényeg az, hogy soha ne használja a "csőd" szót. Nagyon kevés más dolog van, ami tényleg meghibásodik, nagyon komoly és csúnya, de biztosan nem rossz besorolás az iskolában vagy rossz jelentéskártya. Melyikünk soha nem szembesült ilyen helyzetben? Ezért meg kell találni a megfelelő kompromisszumot a tragédia és az összes minimalizálása között. Ha minimalizálod, a fiú úgy gondolja, hogy a szülő semmit sem törődik vele és az ő akadémiai teljesítményével, és nem hozza neki a jövőt jobban. Ha túlságosan dühös lesz, inkább a legsúlyosabb dolognak tűnik, mint amilyen valójában. Ez egy kicsit hasonlít az emésztési zavarokhoz, időre van szüksége az emésztéshez, majd még hangosabban. Biztosan meg kell próbálnunk mindent, ami egy rossz szavazás vagy egy professzor megrázkódása, mindent pozitívnak tartani, mint az élet és a nagy alázatosság tanulságát.

Dialogár megérteni

Beszélgetés a gyermekével: ez nagyon fontos, és együtt keresünk megoldást. Még a tanárral való beszélgetés is javíthatja a helyzetet, és megkérdezheti, hogy van-e módja annak, hogy orvosolják vagy helyreálljanak. A tanárral folytatott párbeszéd azonban nem lehet az utóbbi elleni támadás, amely csak a pedagógus feladata volt, hanem a félreértések javításának módja a jövőben. Általában a rossz besorolások vagy a szidás megérdemlik, így a szülők részéről nagyon kevéssé tudatos lesz, hogy hibáztassák a tanárt gyermekeik kudarcairól.

Futtassa a fedelet

Ezért a szülőknek a fia kudarcának megértésére kell korlátozódnia, és nagyszerű finomsággal fel kell tennie neki a legjobb jogorvoslatot. Talán az ő tanulmányi módszereit kell felülvizsgálni, és ha a szülőnek nincs ideje, vagy nem tudja, hasznos lehet egy kis segítséget kérni egy másik tanárnak vagy egy fiatal egyetemi hallgatónak, aki képes segíteni a a fia a legjobb. A jó tanulási módszer megszerzése gyakran a legjobb megoldás a kudarcokra, különösen akkor, ha nem a tanulási akarat hiánya. A fejlesztések nem fognak sokáig eljönni, az önbecsülés emelkedni fog, és a tanulási folyamatnak lehetősége lesz arra, hogy folytassa a sebességet a helyes irányba.

Adja meg a példát

Akkor ne felejtsük el azt a példát, amit a szülők minden nap adnak gyermekeiknek. Talán egy apa, aki egy nap nem akart dolgozni, elmagyarázhatná a fiának, hogy bár sokat sújt, meg kell tennie, mert ez az ő kötelessége. Valójában nincs rosszabb példa, mint egy szülő, aki elindít valamit, és aztán nem fejezi be. A legfontosabb lecke az, hogy tanítsuk a gyerekeket, hogy az elkötelezettséget szigorúan és állandóan kell végrehajtani, és esetükben a fő feladat a tanulás.

A jelenlét motiválása

A szülőnek is segítenie kell, hogy a gyermek mindig megtalálja a megfelelő motivációt. Talán egy új ciklus kezdetén egy fiú kényelmetlenül érzi magát, szinte elégtelen, amíg úgy véli, hogy nem tudja megtenni. A szülő feladata, hogy emlékeztesse őt törekvéseire, és erőt adjon neki. Egy szülő segíthet gyermeke számára az iskolai válság pillanataiban, még akkor is, ha vele tanul, technikákat, stratégiákat és még trükköket is tanít, hogy jobban és kevesebb erőfeszítéssel tanuljon. Másrészről, egy kettőből készült út, az életben, mint az iskolában, rövidebb és kevésbé nehéz lesz.

Mozgassa a célokat

Például, egy fiú tapasztalhatta, hogy nem vette figyelembe például az összes tantárgy kilencének átlagát, de csak elégséges, a testvérekkel, unokatestvérekkel vagy jobb barátokkal szemben. Meg kell magyarázni, hogy a célt is megváltoztathatjuk, a kilenctől a hétig terjedő átlagot, anélkül, hogy rosszabb vagy kevésbé intelligensnek éreznénk magunkat. Egyszerűen attitűdökről van szó, és a stúdióban lévők közül talán nem a legjobb tulajdonságai közé tartozik, és ezáltal észreveszik, hogy mennyire jó bizonyos egyéb tevékenységekben.

Együttműködjön az iskolával

Az iskolának és a családnak így szövetségesnek kell lennie, hogy békés és kiegyensúlyozott növekedést biztosítson egy felkészítő fiúnak. Tehát, amint azt már említettük, soha nem szövetséges a fiával a tanárok ellen: két háború között két háború között háborút vennének, aki kétségtelenül a hallgató lesz. És nem csak a szavazatok tekintetében, hanem azért, mert soha nem fog megtanulni tiszteletet egy tanár iránt, és mit ábrázol. Csak megtorlásra lesz képes, mivel sajnos ez nagyon gyakran történik, és sohasem fogadja el a rossz szavazást vagy a kifogást. Ehelyett meg kell magyarázni neki, hogy talán a tanárnak megvan az oka, hogy megtámadja őt, mert talán nem megfelelően viselkedett az osztályban vagy a társaival, és hogy a jövőben a dolgok javulnak, ha megváltoztatja hozzáállását. Végezetül magyarázd el, hogy a rossz szavazás vagy egy elutasítás nem lesz a világ vége, hanem inkább ösztönző lehet a cél eléréséhez.

Nézze meg a videót

Hogyan kezeljük a gyermekek iskolai kudarcait: gyermekek

tippek

Soha ne felejtsd el:

  • Gondoltad már valaha, hogy a gyerekek nem csinálják az iskolában, mert túl elfoglaltak? Értékelje, hogy a tanórán kívüli tevékenységek nem túlságosan vagy túl fárasztóak-e. Ebben az esetben lehet a prioritások felülvizsgálata és a könnyebb választható tevékenységek kiválasztása.
Néhány link, amely hasznos lehet az Ön számára:
  • Iskolai tippek a szülők számára
  • A család és az iskola

Videó: