- Szeretném, ha a tanár tudná..


A tanár, egy nehéz Denveri általános iskolából, javasolja a diákjainak, hogy írjanak névtelen betűket a következő címmel: "Szeretném, ha a tanár tudná...". Az empátia nagy tanulsága!

Ebben A Cikkben:

Bárcsak a tanár tudta

Kyle Schwartz Ő egy tanár, aki tanít egy Denver általános iskolában az Egyesült Államokban. Munkája nem könnyű, hiszen minden nap érintkezésbe kerül a hátrányos helyzetű diákok és a nagy gazdasági és pszichológiai nehézségekkel küzdő tanulókkal. A félelmek, a rossz közérzet és a diákok segítségnyújtás iránti kérések megértéséhez és hangjának megadásához felkérte őket, hogy írjanak névtelenül, hogy mit szeretnének a tanárról.

A 7 vagy 8 éves gyermekek anonim leveleket írtak: " Bárcsak a tanár tudta... "Az eredmények mozdultak, és megmutatták, hogy a gyermekek milyen mély és átgondoltak lehetnek, gyakran több, mint a felnőttek.

Szeretném, ha a tanárom tudná, hogy otthonomban nincsenek ceruzák, hogy csinálhassak házi feladatot... Szeretném, ha a tanárom tudná, hogy mennyire hiányzik az apám, miután letartóztatták... de... azt akarom, hogy egyetemre menjek, vagy triviálisan... túl sok feladat.

A levél, amit szeretnék írni a gyermek tanáromnak

A tanár azt mondta, hogy elégedett a beérkezett betűkkel és üzenetekkel, mert így jobban meg tudta érteni, hogy ki a tanítványai és milyen problémákkal szembesülnek minden nap. Az osztályteremben emellett ösztönözte az empátiát, a hallást és az érzékenységet mások problémáira, érzelmére és szenvedésére. A tanár megosztott néhány levelet és üzenetet a Twitteren azáltal, hogy elindította őket a hashtag #IwishMyTeacherKnew.

A cél a szülők, de a társadalom érzékenyítése, megmutatva számukra a gyermekek problémáit és a jobban működő témákat, hogy konkrét válaszokat adjanak nehézségeikre. Sok gyermek úgy döntött, hogy nem marad anonim, és szeretné megosztani a vágyát az osztálytársakkal. Egy lány írta:

Szeretném, ha a tanárom tudná, hogy nincs barátom, aki velem játszik

A válasz nem volt hosszú, és másnap a társai hozzáértek.

Olaszországban ez egy olyan tevékenység, amelyet a tanárok gyakran használnak, hogy megismerjék a diákok valóságát és mindennapi életét. Például, hogyan olvasunk futár, egy genoese elemi tanár, beszél egy mágikus doboz vagy titkos doboz ahol a gyerekek olyan betűket és üzeneteket írhatnak be, amelyekben meg tudják mondani a titkokat, félelmeket, vagy egyszerűen csak kérdéseket tehetnek fel, amelyeknek nincs bátorsága az osztályban. Ez egy nagyon hasznos eszköz a tanár számára, mert híd lehet a családdal, és segíthet a gyermeknek, és tanácsot adhat és fontos üzeneteket indíthat az osztálynak.

Mindig a diákok betűinek témája, Bruce Farrer, egy középiskolai tanár megkérte a diákjait, hogy írjanak egy levelet maguknak a jövőben, ígérve, hogy 20 évvel később megküldik őket. Úgy tűnik, Farrer megtartotta az ígéretét, és sok korábbi hallgató kapja meg a leveleket. Képzeld el, milyen sok izgalmat és csodát olvashatsz a serdülőkor alatt írt saját leveleket, sok év után...

Videó: Children Of Distance - Kedves Naplóm [ dalszöveggel ]