A kifejező szabadság fontossága Steiner pedagógiájában


A Steiner-pedagógia még mindig nagyon aktuális, és nagy kiindulópont lehet a gyerekek szabadabb és természetesebb nevelésére

Ebben A Cikkben:

Steiner Pedagógia

az pedagógia a modern óriási lépéseket tesz a múltra nézve. A mai oktatás most nagy előmozdítója annak a meggyőződésnek, hogy a gyerekeket szabadon kell hagyni, hogy kifejezzék magukat, ahogy látják, és ez mindig is a gondolat, amely része volt a pedagógia egyik pillérének.

Rudolf Steiner, a filozófus és a természettudományi tanulmányok nagy szerelmese, azt állította, hogy minden művészetnek egyenlő jelentősége van, és a gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy szabadságában kifejezze magát, figyelembe véve a lehetőségeit. Pedagógia (Waldorf-módszer, amely a Waldorf-gyár nevéből született) 1919-ben született a munkavállalók fiainak. Ezért mindenki számára nyitott módszertan, és nem a város szalonok számára fenntartott módszer.

A Steiner-iskolák elterjedtek az egész világon, és Olaszországban is növekszik, mert a bázisban van az a gondolat, hogy "a kognitív-szellemi, kreatív-művészi és gyakorlati-kézműves karok harmonikus módon történő oktatása”. Ezért nagy jelentőséget tulajdonít a ügyesség, hogy tudja, hogyan kell csinálni a gyermeket.

Montessori játékok

A játékok

Most odafigyelünk a sok ilyen játékra, amely ilyen típusú didaktika. Mindig a nagy pedagógia által kiemelt és a modern pedagógusok megerősítették a játékot a gyermek kifejező képességének maximális formája. Tény, hogy a játék révén a gyermek hozza elő az ő lényét, az egójának legintimebb és rejtettebb részét.

A játékot kreativitás és képzelet fejezi ki, és megismerkedhet a nehézségekkel, amelyeket a szavak gyakran nem mondanak.

  • babák: A Woldorf-babák nagyon jól ismertek az oktatási területen, mert gyenge fiziómiájuk nagyobb képzeletet tesz lehetővé. Lágy tárgyak, kézzel készítettek, egymástól eltérőek, tiszteletben tartva egyediségüket és hitelességüket, ahogy minden gyermek egyedülálló;
  • Grimm színes virág- és színköre: ezek a játékok lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy lerombolják és összeszereljék őket úgy, ahogyan azt megfelelőnek tartják. Itt a fantázia valóban maximálisan kihasználható;
  • Faállatok: a gyerekeket mindig lenyűgözte az állatvilág és a Woldorf fafajok, hiszen természetes anyagokból épültek, teret adnak a dzsungeleknek vagy a szavanna, a gazdaságoknak és a falvaknak;
  • Királyi család: a babák kategóriájába tartozik, de több karaktert, hogy egymástól eltérőek legyenek, a felnőttek és a gyerekek, a hétköznapi élet más megközelítését teszi lehetővé. A királyi család képviselheti családjukat a gyermek vagy egy képzeletbeli család számára, akit szeretne tartozni;
  • Vontatható csónak és blokkokkal ellátott kocsi: ezek a játékok alkalmasak azoknak a gyerekeknek, akik első lépéseket tesznek. Ezek a tengerészek a barchettával és a kosár fadarabjaival kapcsolatosak. Ezért kettős funkciót vállalnak: segítsék az első lépéseket és fejlesszék a képzeletet a benne lévő tárgyakkal;
  • Peg keret: alkalmas az idősebb gyermekek számára, akik közelednek a geometria tanulmányozásához, és tökéletesek a kézi és a kézi-kézi koordinációhoz;
  • Kötéskészlet: Steiner pedagógiája számára az ügyesség fejlesztése alapvető fontosságú a gyermek számára. Az utánzásban a gyerekek úgy dönthetnek, hogy pulóvert készítenek, vagy megpróbálnak ruhát készíteni anyjuk vagy nagymamájuk munkájának megfigyelésével;
  • Márvány pálya: egy fából készült pálya, amelyre akarnak összeszerelni és szétszerelni;
  • marionett: lágy tárgyak, amelyek felkeltik a kicsik képzeletét és kíváncsiságát;
  • Dollhouse: faház, amely minden tartozékkal felszerelt, hogy vicces hazai helyzeteket hozzon létre;
  • Piknik kosár: egy másik játék utánzásra. A gyerekek úgy döntenek, hogy pikniket készítenek egy baráti piknikezéssel;
  • Babák öltözködni: erős kartonpapírban vannak és kivágják a különböző formákat, így minden alkalomra ruhákat hozhat létre;
  • Kép kalapáccsal készült: az idősebb gyermekek számára alkalmas, a parafa lapon színes fafaragott darabok lehetnek, amelyek a kreativitásuk megszüntetésére szolgálnak;
  • Viaszkréták: gömb alakú kréták, könnyű tapadással;
  • Fából készült konyha: a klasszikus fa konyhák, amelyeket a gyerekek nagyon szeretnek az óvodai fészkekben és iskolákban;
  • dominó: a klasszikus játék;
  • Nanetti: bábok, fából készült kezekkel és lábakkal, és a fém mellszobor, hogy minden pozíciót felvegye;
  • Fából készült mérlegek 5 súlyúak: alkalmas a logikai matematikai műveletek stimulálására;
  • Labirintus golyókkal: hasznos az egyensúly, a pontosság és a kézi-kézi koordináció kialakításához. A játék célja, hogy a labdát a kurzus végére érje;
  • Szerszámos doboz, fából készült meccano, színes szalag: ugyanakkor sok más játék is életet ad a képzeletnek és a kéz mozgásának.

Mint mondtuk, ezek a játékok beépülnek természetes és egyszerű anyag, mint például fa és kendő. Bárki, aki rendelkezik bizonyos ismeretekkel ezekről az eszközökről épít gyermekeik számára valóban szórakoztató lenne bevonni őket az építés során. Ha nem rendelkezik nagyszerű manuális készségekkel, bízzon meg a megbízható asztalosnál is. A városban is specializált üzletek találhatók a fából készült játékok számára, és sokan közülük Steiner jellegűek lesznek. Végső megoldásként az online áruházak tele vannak minden formájú és színű játékkal. Vannak olyan helyek, amelyek oktatási anyagokra specializálódnak, így nem lesz nehéz időnk megtalálni, hogy mit szeret a gyermeke.

Montessori módszer boldog gyermekek számára

Steiner olvasatai

Végül elemzem néhány címet könyvek amelyeknek ez a módszertana a főszereplője.

  • A gyermek oktatása és a tanárok felkészítése Steiner. A könyv tele van olyan jelzésekkel, amelyekre nem csak a szülők, hanem a tanárok is hivatkozhatnak;
  • Gyógypedagógiai kurzus: ez egyben a nagy pedagógus könyve, nem tekinthető tréningnek, hanem gondolatgazdagságnak minden olyan családnak, aki bizonyos vastagságú fizikai vagy szellemi nehézségekkel küzdő gyerekekkel él. A gyakorlatban a hasonló kontextusban figyelembe veendő oktatási tapasztalatokat kiemelik;
  • Családi élet: ez a könyv szentelt a szabadságnak, hogy a család ne váljon börtönbe, hanem minden tagjának támogatása;
  • Örök gyermekkor. Az ember három születése: arra ösztönzi az érvényes feladatot, hogy szülő, tanár és bárki legyen, aki igazán törődik az örök gyermekkor tiszta tisztaságával;
  • Gyermek megérkezése a családba: a könyvben Steiner-pedagógia tapasztalatai a gyermek családba érkezésével kapcsolatosak; az oktatásból a táplálkozásig, a betegségek kezelésétől a motoros és nyelvi oktatásig.

az Steiner hozzájárulása számunkra a pedagógusok számára alapvető volt. A szülők közelítése a módszertanához fontos a jelenlévő pedagógusok nehéz szerepének folytatása érdekében, de mindig egy lépéssel vissza a gyermekeiktől. Ha leesnek, ismét erősebbek lesznek, mint korábban.

Videó: