Helyes-e tanítani a gyerekeket az általános iskola előtt olvasni és írni?


Helyes-e az általános iskola előtt olvasni és olvasni? Hogyan viselkedjenek, ha a gyerekek érdeklődést mutatnak az írás előtt? A pedagógusunk válaszol

Ebben A Cikkben:

Taníts meg olvasást és írást az általános iskola előtt

Néhány évvel ezelőtt az enyém NEM kategorikus az óvodapedagógusok felé, akik a gyerekeket tanították, az ABC első alapjai kategorikusak voltak. Még inkább az anyák vagy más családtagok felé, akik ebben az értelemben utasították a kicsiket.

Ez azért van, mert megtaláltam tisztességtelen a lányok és a gyerekek felé, az a tény, hogy kényszerülnek néhány iskolai elképzelést az előre meghatározott idő előtt.

Az általános iskolai fogadalmak: előnyök és hátrányok

Sokkal fontosabb, hogy megalapozzák a szilárd autonómiát, egy kognitív fejlődést, amely tiszteletben tartja mindenkinek az idejét, nem pedig az írástudási gyakorlatokra összpontosítva. És aztán, azok a kicsiek, akik idő előtt tanulnak, megtalálják az általános iskolában egy tanárt, amelyet felkészítenek és tanítani fognak a módszerével, szövegeivel és tapasztalataival. A lányok és gyermekek, akik már tudják olvasni és írni unatkozni fognak...
De akkor volt egy konfrontáció az anyámmal aki azt kérdezte tőlem, hogy miért nem tanítottam gyermekemet olvasni és írni, mert „kész volt”. Valójában egy kicsit, hogy a gyermek megkéri, hogy tanítsam meg neki írd be a szavakat a ház palánkján, aki szereti másolni a szavakat a lapokon. De mindig úgy gondoltam, hogy ezt a kíváncsiságot mint ilyenet kezelem, anélkül, hogy ösztönöznék a tudást, vagy arra ösztönözném a gyermekemet, hogy elmélyítsem.

Ma átértékelem az egész hitemet, mert egy előre meghatározott világban élünk, ahol megállapították, hogy a lányoknak és a gyerekeknek van kognitív képesség, hogy megtanulja, hogyan kell olvasni és írni 6 évig. Ami igaz, az ég kedvéért.

Az esetek túlnyomó többségében a gyerekek eljutnak a kognitív érettséghez, amely segít számukra olvasni és írni körülbelül 6 év. De mindazok, akik korábban szeretnék csinálni? Mit csinálunk? Megtagadjuk, ahogy eddig tettem, mert "úgy döntöttek?".

És így, csakúgy, mint a kis lányok és gyerekek érdeklődés és kíváncsiság az írás felé, helyes, hogy oktatóként és szülőkként megfelelünk az igényeiknek. Ily módon nem látunk „kényszerítést”, de megfelelő módon reagálunk a természetes kíváncsiságra.

Talán pedagógusként kifejlesztettem az „illetékes gyermek szorongását” abban az értelemben, hogy nem tolerálom azoknak a hozzáállásait, akik elégedetten kijelentik, hogy gyermekeik vagy diákjaik „fejlődnek” a fejlődési szakaszokkal. Tehát, nagyon mérsékelten azoknak, akik megkérdezik, hogy helyes-e vagy sem, hogy a gyerekek írhatnak az általános iskolába való belépés előtt, Határozottan válaszolok: "csak akkor helyes, ha azt kérik".

Videó: