Montessori iskola: kreatĂ­v elit


A Wall Street Journal egy új cikke elindítja egy olyan kutatás eredményeit, amely megerősíti: a Montessori környezetben való növekedés megnyitja az elmét és kreatívabbá teszi

Ebben A Cikkben:

Amerikában hívták őt "a montessori maffia”. Egyfajta elit, amelyet egykori Montessori iskolai tanulók alakítottak ki, akik valahogy ezt tették az új gazdaság története században az iparosodott világban.
A vita megnyitotta Wall Street Journal néhány nappal, egy aláírt cikkben Peter Sims, közzétette a tanulmány eredményeit hat év aki megvizsgálta a vezetők saját módjait kreativitás a munkahelyen. A kutatást Jeffrey Dyer, a Brigham Young Egyetem professzora és Hal Gregersen, az Institut Européen d'Administration des affaires (INSEAD) vezette. háromezer vezető és ötszáz ember, akiknek innovatív ötletei voltak, amelyek azután új termékké alakultak.
Nos, az innovatív vezetők jelentős része részt vett Montessori-stílusú iskolák. Sims magyarázza ezt az érdekes tényt azzal a ténnyel, hogy a hagyományos iskolában a diákok jönnek értékelték azon képességük alapján, hogy helyesen válaszoljanak a kérdésekre, és gyakran alábecsülik a kreatív tehetségeket; éppen ellenkezőleg, egy Montessori iskolában a gyermek marad ingyenes hogy kifejezze magát és felnőttként jobban hajlamos lesz felismerni egy innovatív ötletet, és jól használja.
Tiszta elmélet? Nem igazán, ha megnézi a az új gazdaság nagy innovátorai.
Larry Page és Sergei Brin, az alkotók GoogleJeff Bezos, a feltaláló amazon, Jimmy Wales, a "apa" Wikipedia és Will Wright, a videojátékok alkotói között, amint ismerjük őket, mind Montessori iskolában vettek részt, és nem lehet véletlen.
Inkább, ahogy Sims állítja, ez egy kreatív elit olyan iskolai környezetben alakult ki, ahol nem értékelik a fokozatokat vagy a vizsgákat, de ahol a kreativitás és a személyes fejlődés a teljes körű autonómiával járul hozzá a gyermekekkel való együttélésnek köszönhetően, akik korosztályok szerint oszlanak meg, és az újdonságok támogatása. felfedezéseket.
Annak megerősítése érdekében, hogy a Montessori iskola valóban jelentős befolyást gyakorolt ​​egy innovatív elme fejlődésére, az Page és Brin volt, aki néhány évvel ezelőtt interjút készített, és magyarázta:miután elmentünk egy Montessori iskolába, a képesség, hogy ne kövesse a szabályokat és a rendet, másképp tegyen dolgokat, és mindig csodálkozzon, mi történik a világban".
Ugyanakkor az a gondolat, hogy a Montessori iskola a fiatalok számára kiegészítő felszerelést jelent, nem új. Már 2006-ban egy tanulmány jelent meg a hivatalos lapban tudomány megmutatta, hogy a Montessori iskolákba látogató gyermekek matematikájában és olvasásában elért eredmények jóval magasabbak voltak, mint a hagyományos iskolákból származó tanulók, és ami még ennél is fontosabb, a Montessori diákok is megmutatták:nagyobb a képesség arra, hogy alkalmazkodjanak a fejlődő és összetett problémákhoz, valamint a jobb szintekhezi végrehajtó funkciók közül"

Táblázat gombokkal

fotógaléria gyertya 21

Montessori anyag (21 kép) A Montessori módszer által ihletett oktatási anyag

VideĂł: