Zene és gyerekek, egyedülálló link


A zenei Nati projekt gyermekkora óta támogatja a zene iránti szeretetet. De miért olyan fontos a zene? A gyermekorvos elmagyarázza

Ebben A Cikkben:

Born for Music

Ősi idők óta a zene elemzés, tanulmányok, érdekek, terápiás elem volt a test és a szellem számára.

Platon 400-ban Kr. E így írja párbeszédeiben:

A zene erkölcsi törvény:
lelket ad a világegyetemnek, a gondolatok szárnyait,
a képzelet lendülete, a szomorúság varázsa,
az izgalom és az élet minden dolog felé.
Ez a rend lényege, és felveti, ami jó,
igaz és szép, amely a láthatatlan forma,
de mégis ragyogó, szenvedélyes és örök.

Sokan ismerik a Nati per Leggere projektet, a szövegek minden gyermekkorra vonatkozó javaslatát és olvasását, valamint a pozitív tapasztalatok hullámát. Olasz Gyermekgyógyászati ​​Társaság úgy döntött, hogy támogatja az új programot Born for Music, 0 és 6 év közötti gyermekek számára, mert a zeneez a csodálatos hang, amely körülveszi az egész világot, még a süketek számára sem marad ismeretlen, és a gyereket különböző módon vonja be.

Egy 14 éves, egykori Michele-páciens, aki először hallotta az országának harangjainak hangját, annyira lenyűgöző volt, hogy minden nap meghallgatta a harangokat, amelyek a nap ritmusát és az ember életének eseményeit hangoztatták.: a reggeli kezdet, az ebéd, a nap vége és a harang, amely még ma is a 21., az a óra, amikor a gyerekek, Friuli-ban, lefeküdnek, majd a születés, a halál, házasság, vallási ünnepek, és nem...! Michele nőtt fel azzal, hogy tanulmányozta a csengő csengőjének művészetét a megfelelő stúdióval, és most a legfiatalabb FVG diplomás haranggyűrű. A Michele a zeneen túl ezen sajátosságokon túl az önbizalmat, az élet és a természet örömét, a ritmust, az ügyességet, az érdeklődést, a kultúrát az ősi és veszélyeztetett művészetért, a szomszéd szeretetét, a koncentrációs képességet szerzett. és ossza meg óráival az iskolai tanulmányokat zenével stb.

De mi a valójában a Zene?

  • A nem verbális interakció révén új hang- és testkommunikációs csatornákat nyit meg
  • Mindannyian "hangszerek" vagyunk (ritmikus strukturálás a biológiai és érzékelési szinten)
  • A zene minden emberben veleszületett
  • A zene minden közösség kultúrájának része
  • A hangnak a bőre és a pszichébe való behatolás ereje hatékonyabb, mint az egyedüli szó
  • Létrehoz egy kapcsolati lehetőséget, amely az önellátásra való képességen alapul
  • Olyan ismétlési szintaxist használ, amely biztonságérzetet és kiszámíthatóságot generál
  • A szóbeli nyelv kevésbé bonyolult szerkezeteivel megkönnyíti a hallásfelismerést és a memóriát
  • Lehetőséget kínál arra, hogy eredményes eredményeket érjünk el, és pozitív tapasztalatokban vegyenek részt
  • Lehetővé teszi a diagnózist, a teljesítményszintet, a fejlesztést és a téma potenciálját
  • Fejleszti a hangok diszkriminációs képességét a verbális nyelv és az olvasók alapján

A beszéd nem az egyetlen olyan kommunikációs eszköz, amely megkülönbözteti az embert az állati világ minden lakosa között. Van még egy: Zene, amit úgy értünk nyelvminden gyermek számára hangos és univerzális, egyszerű és azonnali. A zajok és a hangok elválaszthatatlan részét képezik az újszülöttnek a terhesség első hete óta, és az élet hátralévő részében az érzelmek forrása, a lélek és a test gondozása, az agy táplálása.

az zenei gyakorlat, amely magában foglalja a hallást, érintést, látást, mozgást, érzelmeket, szimbólumok értelmezését, olyan mechanizmusokat aktivál, amelyek egy korai gyermekkori képzési kontextusban minden játék / oktatási tevékenység egymásba táplálják azt a pontot, ahol konkrétan holisztikus útról beszélhetnek, hol

  • művészet és hangok,
  • pszichomotricitás és ritmus,
  • nyelv és hallás,
  • színház és ének

egyetlen változón keresztül egyesülnek: kreativitás.

A hangok és az őket előállító anyagok ismerete kedvez néhány fontos észlelési képesség megszerzésének:

  • vizuális készségek, lásd a hangjátékokat, amelyekben a hangokat előállító részeket formája és színe, és természetesen nagyon jellemzi
  • a halláskészség, még egy nagyon kicsi gyermek is képes megkülönböztetni a zaj intenzitását, tudja, hogyan ismeri fel az ismert személy hangjának hangját, stb. a hangok jellemzői.

A hangok és a zene megismerése ösztönzi a gyermeket abban, hogy megszerezze azt a képességet, hogy megszervezze a tapasztalatot a tér-idő kategóriák szerint, arra ösztönözve őt, hogy a hangokban ne csak a magasságot, az intenzitást, az időmérést, hanem a hosszát is azonosítsa. (idő fogalma) és a származás (a tér intuíciója).

Segíti a zenét a gyerekek?

az együttes zene tevékenysége, es. énekelnek a kórusban, az adott szabályok elismerésén és betartásán alapulnak, amelyek - mint minden szabályt is meg lehet vitatni és módosítani lehetnek, amikor egy egyezményből származnak. A zene segít a pozitív légkör megteremtésében, relaxációs pillanatokban, érzéki és kulturálisan élénk pillanatokban. A zene, a nem verbális nyelv, a kifejezést és a kommunikációt serkenti, segít abban, hogy a gyermek önmagával és másokkal legyen kényelmes, ösztönzi az autonómiát, a kreativitást és egyúttal az együttműködés előnyeit is. zenei játékok együtt, ösztönözve a szocializációt és az együttműködést.

A célzenei nevelés a gyermekkorban nem lehet más ösztönzőket hozzáadni a mai gyermek életében már jelen lévő sokakhoz, vagy arra, hogy tovább töltse ki idejét, hogy elterelje őt vagy szórakoztassa őt, hanem inkább egy felnőtt-gyermek kapcsolat előmozdítása, amelyen belül a másikhoz fordulva nemcsak a szavakkal és a mesemondással, hanem a zene és az ének hallgatásával is.

A musicaliség fejlődése a gyermekben

A tanulási képesség a születéskor fejlettebb, és az életkorral fokozatosan csökken. A legtermékenyebb időszak az, amely a születéstől, vagy akár a prenatális időszaktól a tizennyolc hónapos élet befejezéséig tart, az idő, amikor a gyermek megtanulja a szülők és a közelben lévő emberek felderítési és strukturálatlan irányítását.. Között két és öt év, a gyermek informális, strukturálatlan és strukturált útmutatót kap a családon belül és az óvodai környezetben. egy korai informális útmutató a szülők vagy a tanárok tanulásának alapjainak fejlesztésében nagyobb előnyökkel jár a gyermek számára, míg az ellenkezője csökkenti a jövőbeni előnyöket. Lehetetlen visszaadni a gyermeknek azokat a lehetőségeket, amelyek az eltelt időszakban, amikor a tanulás alapjait kompenzációs utasítással látják el.

Ami elveszett, már nem lehet visszaállítani! Gondolj csak arra a nehézségre, amit a felnőttek találnak, amikor egy második nyelvet tanulnak.

Miért vonzza a babát a hangok és a zene?

Az első életévekben a gyermek spontán hajlamos arra, hogy zenei úton vagy a zenei nyelvhez közeli módon kommunikáljon: olyan tárgyakat indít el, amelyek összehangolják a motoros gesztust, a lélegzetet, a hangot, ahogyan a zenészek hangszerükkel hangzik, ritmikusan szaggatnak dolgok egy ütősök ritmikus energiájával...

Zenei tanfolyamok

fotógaléria gyertya 12

Óvodai tevékenységek: a legérdekesebb és eredeti (12 kép) Sport, zene, kreativitás: itt a legeredetibb és legérdekesebb szabadidős tevékenységek

Ez a veleszületett a zenei nyelv közelsége az anyának és a gyermeknek a prenatális életben fennálló kapcsolatában betöltött szerepének nyomon követhető. Ezt az időtartam alatt az anyai testben rezonáló hang rezgések jelenléte jellemzi. -ban amnion folyadéka hangok, amelyeket az anya önként bocsát ki, beszél és énekel, a test által termelt, a szívverés, a lélegzet, a viscerális zajok stb., rezonálnak és eljutnak a gyermekhez, aki még a fülével hallgatva észleli a bőre, mint masszázs, az amnion folyadék által továbbított hang vibráció.

Ez, ahogy sok szerző írta, valódi hang univerzum. Ha az élet első hónapjaiban gondosan értékeljük, az anya és a baba közötti kommunikáció nyilvánvalóan hangos és zenei jellegű. Az anya párbeszédet folytat vele, mintha a prenatális élet hangfürdőjével folytonosságot biztosítana, és az arckifejezéseit hangok, kis dallamok, ritmusok, intonációk hangzásával kísérné... A hangnak saját jelentősége van, és még a felnőtt életben is megnyugtató hatás, különösen a bizonytalanság vagy a tér és idő elvesztése esetén, pl várakozás, segít leküzdeni az idegenek bizalmát...

Tudományos kutatásból tudjuk, hogy lzenei hozzáállás 9 éves korig fejlődik, amelynek során és különösen az első három évben a minőségi zenei ingerek felszívódása befolyásolja a jövőbeni tanulási lehetőségeket. A fentiek fényében fontos, hogy a gyermek élete első éveit olyan környezetben élhesse, amelyben a körülötte lévő felnőttek örömmel hallgatják vagy zenéjüket teszik, szabadon engedhetik meg maguknak, hogy megosszák a meghallgatás vagy a cselekvés pillanatait. zene kifejező és természetes módon.

Arra a következtetésre juthatunk, hogy a gyermekek és a zene ismerete hatékonyan hozzájárulhat a gyermekek globális fejlődéséhez, elősegítve nemcsak az íz és az esztétikai érzékenység kialakulását, hanem a logikai képzést, a térbeli-időbeli koordináták megszerzését, a testkép és a motoros koordináció strukturálása. Ez is hozzájárul a szocializálás az új társadalmi kapcsolatok konszolidációjának ösztönzése, amelyek integrálják és gazdagítják a modern nukleáris családra jellemző kisszámú kapcsolatot.

Videó: (여자)아이들((G)I-DLE) - '한(一)(HANN(Alone))' Official Music Video