A nagy nap, a film áttekintése


A behappyfamily szerkesztője meghívást kapott a Pascal Plisson című "The Great Day" film előnézeti képeire, amely október 13-án csütörtökön érkezett a moziban.

Ebben A Cikkben:

A Nagy Nap

A siker utánIskolába megyek (2013), Pascal Plisson egy új kórusfilmmel tér vissza a nagy képernyőre, amely az álmok és a remény témájával foglalkozik. Négy történet a világ négy sarkából, négy különböző álomból és vágyból, de egy közös szál, amely a főszereplőket köti össze: egy különleges napot vár ami örökre megváltoztatja az életüket. Tom, Deegii, Nidhi és Albert vezetése álmaik megvalósításában az elszántság, elkötelezettség, szenvedély, fegyelem és a vágy, hogy kihívja magát és korlátait, hogy szembenézzen a legnehezebb tesztkel, amely a sorsukat és a családoké.

Az Il Grande Giorno főszereplőinek története

  • Tom, 19 év - Uganda

Tom a Királynő Erzsébet Nemzeti Park szívében, a vadvilágvédelmi hatóságnál tanul, hogy ranger legyen és képes legyen a csimpánzokkal foglalkozni. Ahhoz, hogy szembesüljenek a vizsgákkal, hogy megkapják a munkát, Tom és társait elkötelezetten elkötelezik, leküzdve a családjuk félelmeit és lakhelyét.

  • Deegii, 11 év - Mongólia

Deegii csak tizenegy, de már elhatározta, hogy folytatja az utat, hogy szokatlan elkötelezettséggel váljon ellenzővé. Deegii reggel 5-re emelkedik, hogy képes legyen edzeni és iskolába járni. Feszültséget teremtenek gyermeke testére, hogy elérje a nagy napot, ahol néhány perc alatt meggyőzi a zsűrit és átadja a vizsgát.

  • Albert, 11 év - Kuba

Albert egy népszerű Havanna kerületben él. Ő álmodik arról, hogy az ő generációjának legjobb ökölvívója lesz, és hogy apja boldog legyen. Az iskolai végzettsége gyenge, és ez nem tette lehetővé a képzés folytatását. De miután visszanyerte az anyja bizalmát, folytatja a képzést a Sport-tanulmányi Akadémiára, és profi boxerré válik. Az iskola eléréséhez az életének legfontosabb harcával kell szembenéznie.

Talán a leginkább érdekes történet, ami sikerült izgatnunk minket, mert megpróbál mélyebben mélyedni a főhős és a szüleivel való kapcsolatában. Úgy tűnik, hogy az igazgató több helyet ad arra az érzésre, bár arra utalt, hogy Albert megpróbálja megvalósítani az álmait, és ugyanakkor boldoggá teszi apját és anyját. Úgy tűnik, hogy ez a történet többet játszik a színek és az érzelmek kontrasztjával.

  • Nidhi 15 év - India

Nidhi tizenöt és egy matematikai tehetség. Benaresben él Észak-Indiában a szüleivel és négy testvérével együtt. Nidhi tudatában van annak, hogy rendelkezik minden lehetőségével, hogy versenyezzen a Super30 felvételi vizsgán, és belépjen a régiójának szakképző központjába, hogy mérnök legyen. Családjának támogatása, bár alázatos eredetű, döntő fontosságú lesz a legnagyobb kihívás kezelésében.

Deegi, Tom, Albert és Nidhi bizonyítják ezt a siker és a személyes teljesülés áldozatot és erőfeszítést jelent, és történeteik arra ösztönöznek bennünket, hogy fontolja meg, hogy mennyire fontos, hogy gyermekeik szabadon választhassák meg saját jövőjüket és szenvedélyeiket. Néha a szülőknek túl sok elvárása van, és a múltbeli kudarcok frusztrációja miatt elfojtották magukat a gyermek kívánságainak irányításával. Albert apja például egy korábbi ökölvívó, aki nem teljesítette dicsőségének álmát, és második esélyt lát a fiának.

Olyan film, amelyre gondolkodni kell mit jelent valójában az élet sikeressége, és milyen fontos értékeket kell átadni a gyermekeiknek. Ma az az elképzelés, hogy a sikert pénzben mérjük, a munkakörülményen keresztül, amit meg tudunk szerezni, vagy mennyivel jobban hasonlítjuk össze kollégáinkkal, barátainkkal vagy családunkkal. De biztosak vagyunk abban, hogy teljesítettük a szülők feladatát, ha gyermekeik gazdasági jólétben élhetnek, de nem tudják megismerni magukat és a körülöttük lévő világot, szeretni és szeretni, ígéretet tenni arra, hogy a világot, amelyben jobbak élünk?

Hogyan született meg ez a film?

Pascal Plisson elmondja, hogyan jött létre az a gondolat, hogy készítsen egy filmet arról, hogy a gyerekek hogyan küzdenek álmaik valóra váltásáért.

Hat évvel ezelőtt találkoztam egy tízéves fiúval egy vonaton Oroszországban. Egy kis szibériai faluból jött, és mellém ült. Emlékszem, hogy tönkrement káposzta kalap és egy hegedű volt a térdén. Elolvasta a pontszámot. Megkérdeztem tőle, mit csinál egyedül. Valójában szülei és faluja összegyűjtött egy gyűjteményt, amely lehetővé tette számára, hogy részt vegyen egy meghallgatáson egy nagy St. Petersburg-i zeneiskolában. Találtam ezt a csodálatos dolgot. Sikerült meggyőzni a zsűrit, és élete megváltozott. Ösztöndíjat kapott, és büszke lett a falu. Ebből a tapasztalatból megkaptam azt a gondolatot, hogy filmeket készíthetek azokról a gyerekekről, akik az álmaik megvalósításáért küzdenek.

A dokumentumfilm és a mozi között félúton Plisson belép a négy főszereplő mindennapi életébe, hogy képet adjon álmaikról és áldozataikról, hogy azok valóra váljanak. De a beszélgetés nem csak Tom, Nidhi, Albert és Nidhi, hanem családjuk, akiknek alapvető szerepük van a nagy nap várakozásában. Ők azok, akik támogatják a négy főszereplőt, ösztönzik őket, motiválják őket, és néha túlzott „hatalommal” és „elvárásokkal” ruházzák fel őket.

Exkluzív klip

Film információk

  • Rendező: Pascal Plisson
  • Megoszlás: Akadémia második
  • Mozi kiadás Olaszországban: 2016. október 13.
  • Időtartam: 88 perc

Videó: Bakony Művek a '80-as években