A gyermek haladása 15 és 24 hónap között


A fejlődés nagyon fontos fázisa: hogyan segíthetjük anyáinkat a növekedésükben és a fejlődésükben, hogy azok eljussanak a világ meghódításához?

Ebben A Cikkben:

A gyermek 15 és 24 hónap közötti

Ha igaz, hogy minden gyermeknek van ideje, akkor is igaz, hogy egy bizonyos korban minden gyermeknek meg kell érnie egy bizonyos kapacitást motoros és nyelvi autonómiát. Hogyan segíthetünk anyáinknak abban, hogy növekedjenek és fejlődjenek, hogy meghódítsák a világot?

A 15 és 24 hónap közötti korosztályban van valami, amely egyesíti az összes gyereket: a vágy, hogy felfedezzék, tanuljanak és tudjanak, majd a kíváncsiság a külvilág felé. Ebben a korban én vagyok folyamatos mozgáselkötelezett az új felfedezések és új tapasztalatok megteremtése iránt, a legegyszerűbb tevékenységekben próbálják utánozni a felnőtteket.

Között 16 és 18 hónap a gyermek most már bizonyos értelemben vett szertegyensúly, sikerül lehajolnia, hogy felemelje a tárgyakat a földről, és felkeljenek, támogatás nélkül sétáljon, sétál a kezében tartott tárgyakban - egy olyan jel, amely nem igényel fogantyút az egyensúlyhoz - hátrafelé sétál, fut és elindul. I 24 hónapon belül ezek a mozgalmak tökéletesebbé válnak, és a gyermek egyre nagyobb biztonságot és stabilitást szerez, hogy képes legyen a legmegfelelőbb módon és szinte teljes autonómiában kifejezni magát.

Még étkezéskor is megmutatjuk nekünk, hogy "nagy lesz", megtagadja a táplálást és egyre több autonómiát keres: egyedül iszik, villával vagy kanállal eszik, és nem akarja, hogy segítsen, boldognak és büszkenek mutatkozzon, amikor megszerzi a készségeit.
Ebben a kényes szakaszban gyakran találjuk magunkat a birkózásban a kis zsarnoksággal, aki minden választás vagy döntés vagy válasza esetén határozottan fog válaszolni NO!

Nincs félelem, még ez a fázis az autonómia felé vezető út része, és szolgálja a gyermeket, hogy fejlessze saját személyiségét, és értékelje képességét, hogy ellensúlyozza a körülötte lévő világot. Egy kis trükk az javasoljon eltérést ez jó lehet, mint az, amely végül megtagadja vagy javasolja, hogy válasszon, mit kell enni, mit kell viselni, néhány kis trükkövel: nem akarja viselni a sárga inget? Válasszunk közvetlenül neki, hogy két különböző színből álljunk rendelkezésre, de ez jól megy. Vagy újra, nem akarod, hogy a joghurtot harapd? Két, azonos vagy hasonló tápláléktól eltérő snacket kínálunk, és lehetőséget adunk neki!

Ebben az időszakban a gyermek alapvetően rendelkezésére áll egy eszköz arra, hogy megismerje és felfedezze: tapintat, ezért kis kezeket. Tapasztalja meg és érintse meg mindent (vagy csaknem), amit akar, különféle anyagokat kínálva, például sima, ráncos, durva, stb.

Hogyan lehet független gyermekeket termeszteni?

16 és 24 hónap között sikerül átadni egy tárgyat egyik kezéből a másikra, jó eredményt ért el egyeztetés a kezek és a látás között, és kinyújtja a fegyvert, hogy elérje az objektumot. Könnyedén levetkőzi és eltávolítja a zoknit és a cipőt, és önállóan eszik a kanállal a szájába és az üvegbe, amikor inni kell.

Amikor eléri a 24 hónapot, kifinomult minden olyan készség, amit elkezdett szerezni, és jobban és jobban mozog, megtanulta csoportosítani és átrendezni az objektumokat, sikerül kihúzni őket egy dobozból, kivéve azokat, még akkor is, ha néhány csomagolásba csomagolva vannak, és felismerik a jellemzőket a felületek, amelyekkel érintkezésbe kerülnek. Ezért fontos, amikor megadják őket különböző anyagok, ismételje meg a neveket, hogy a gyermek megtanulja a különböző anyagok minősítését is.

Kb. 24 hónapig ahallás kifinomult, és a kicsi nem csak megkülönbözteti a zajokat és a hangokat, hanem azt is, hogy pontosan meghatározza, hol akadályozzák. A hallási rendellenességeket fel kell ismerni és azonnal jelenteni kell a gyermekorvosnak, mert késedelmet okozhatnak a nyelvben. A második évben a kilátás teljes fejlődést ér el, és ez segít abban, hogy a többi érzéket megfelelően fejlesszék, lehetővé téve számukra, hogy a kutatás során magas szintű tudást érjenek el.

1 hónap, a gyermek fejlődését a születéstől három évig

fotógaléria gyertya 36

Hogyan növekszik a gyermek havonta (36 kép) Lépésről lépésre, amikor a gyermek felnő

Ebben a korban is a kapcsolat másokkal intenzívebbé válik, amikor a gyermek ugyanolyan korú, tanulmányozza őket, és ha szereti őket, azonnal megmutatja az együttérzést a szerető öleléssel szemben. Mindenesetre körülbelül három év múlva a gyermek nem szeret más gyerekekkel játszani, hanem inkább rájuk néz, és utánozza őket, hogy megpróbálja azonosítani őket.

Ami a nyelv ha 15 hónapon belül meglehetősen kicsi, de érthető szókészlete van, és úgy érzi, hogy megérti az egyszerű parancsokat, mint például a "fogd a palackot" vagy az "anyja származik", már 20 hónapon keresztül mintegy ötven kifejezést ismernek és kis mondatokat készítenek míg 24 hónapon keresztül körülbelül 200 szót használ, bonyolultabb mondatokat készít, megismétli a hangokat, például a bau bau a kutyának, és sikerül megkülönböztetni a test különböző részeit.

Mit tehet, és mit tehetünk, hogy ösztönözzük őt

  • Ez sikerül megkülönböztesse testének részeit és emlékezzetek a nevekre: a fürdés közbeni ingerléshez, vagy ha felöltözünk, sokszor ismételjük meg a testrészeket, jelezve őket
  • Elért egy nagyobb egyensúly, spontán mozog, fogantyú nélkül, és elkezd adni kalkitit: annak ösztönzése érdekében javasoljuk a rúgás tárgyát, mint egy puha golyó, amely segít neki tökéletesíteni a mozgását
  • Amikor látja, hogy kézi munkát végzünk, mint a főzés, imitál minket: arra ösztönözni, hogy kis feladatokat adjunk neki, hogy egy kanál vagy egy potot adjunk neki, amely lehetővé teszi számára, hogy utánozzon minket, amikor főzünk
  • Egyedül akar enni, és azt mutatja, hogy jól tudja megragadni a kanalat: hogy ösztönözze azt, hogy egyedül legyen, és amikor ez nem lehetséges, és meg kell vennünk, adjunk neki egy kanállal, hogy tartsa a kezében, és így megtanulja, hogy autonómabb lesz, még a bébiételben is
A világ egy két éves gyermek számára
  • Megfogja a tárgyakat és sikerül megkülönböztetni a különböző felületeket: ismételjük meg az objektumok jellemzőit, mint sima, durva, stb., így megkülönböztetik a különbségeket az érintésektől és megtanulják osztályozni őket
  • Keress társait és spontánan játszik velük: tegyük őt azzal a feltétellel, hogy más gyerekekkel legyünk, és engedje szabadon, hogy kifejezze vágyát, hogy kapcsolatban maradjon társaival
  • Amikor elindul nem Ne feledje, hogy ez is része a növekedésnek és fejlődésének, amennyire csak lehetséges, szabadon hagyjuk kifejezni személyiségét azáltal, hogy alternatívákat javasol a nemjéhez anélkül, hogy túl merev lenne.

Videó: MKSZ Gyermekbajnokság FU14 1. osztály Kelet