Írás: fedezze fel, mi az


Az óvodákban javasolt játék-oktatási folyamat, amely a motoros és grafikai tevékenységeken keresztül lehetővé teszi a gyermekek fonekonológiai képességeinek megfelelő fejlődését, és a diszlexiás problémákkal küszködő személyek korai meghatározását.

Ebben A Cikkben:

Egyes olasz óvodákban van egy oktatási út célja a tanulás lettoscrittura. Írás motoros és grafikai gyakorlatokAz iskola előtti gyermekeket az olvasás, az írás és a logika alapvető szabályai szerint próbálom megközelíteni. A trükkök mint például a szimbolikus játék, a valós képek ábrázolása, a rajz, a gyermek a saját csoportja által használt kódok felfedezéséhez vezet.
A gyerekeknek az óvoda első éve olyan fizikai gyakorlatokat javasolnak, amelyek lehetővé teszik a test különböző részeinek összehangolásának fejlesztését, a mozgások harmonikusságát és azt a képességet, hogy ugyanazt a gyakorlatot többször is megismételjék helyesen. Például a gyerekeket arra kérik, hogy járjanak a vonalon, anélkül, hogy elhagynák a pályát, gördülnének a vonalon, csúszva tartva a hasat felemelve. Ezek csak néhány példa arra, hogy mit kínálnak a fiatalabbak. Hasonló tevékenységek alakulnak ki az elkövetkező két évben, bonyolultabb útvonallal: az útvonal minden fordulóját felkérik, hogy egy másik műveletet hajtson végre, mint például egy szín tapadása, szám hívása, levél. A gyerekek fokozatosan haladnak előre balról jobbra lehetővé teszi mindenkinek, hogy fejlessze a térbeli-időbeli orientációt, hogy képesek legyenek könnyen végrehajtani a különböző műveleteket egymást követő módon. az metafonológiai készségek ezek a legfontosabb előfeltétele annak, hogy képesek legyenek hatékonyan megközelíteni az olvasást és az írást, ezek a gyakorlatok lehetővé teszik a gyermek számára a mentális készségek fejlesztését, amelyek hasznosak lesznek az általános iskolában.
A gyermek megtanulja az a gyakorlatez okozza az agya, hogy tárolja ezeket az attitűdöket, melyeket holnap egy téma fejlesztése, a matematikai probléma megoldása fog alkalmazni.
Bizonyos szükség lesz az idősebb gyermekek számára grafikus képesség, amely lehetővé teszi számukra, hogy minden egyes betű helyesen és átfogóan írjanak, ebben a tekintetben megpróbáljuk ösztönözni a gyereket a gyakorlatokkal, mint például az utak, a nyílások, a szavak vagy a rajzok. Grafikus kártyákat és bevezető olvasási és írási utakat javasolnak, a gyermek megtanulja, hogy "írjon", színezzen, hogy követje a grafikus szimbólumokat egy pontos egymásutánban, balról jobbra haladva, felülről lefelé egymás után, így automatikusan mentális szinten a szemek mozgása, amely holnap megkönnyíti az olvasást és az írást.
A gyerekek megtanulják a ritmust követni, hogy mozogjunk a tamburin kézfogásába, hozzátéve, hogy mindegyik megverte valami többet: egy levelet, egy szótagot, egy szó részét. Megpróbálom helyesen elemezni a szó egyes hangjait, majd mozogni a fonémáról a grafemre.
Az íróágy hasznos, mert lehetővé teszi a diszlexia és a tanulási zavarok korai észlelését, annak érdekében, hogy azonnal cselekedjenek. Egy jó szemétút biztosítja a gyermek számára a megfelelő alapot az óvodához, különös nehézség nélkül.
Chiara Zambelli

Videó: Selchris és Zsegon átverései (vécés prankek lebuktatva)