Tükrözd és játszolj együtt a gyerekekkel az együttes olvasás során


A gyerekek sok lehetőséget kínálnak arra, hogy újra összeállítsák a leolvasott olvasást. Kerülni kell: a kihallgatásokat, az ítéleteket vagy az olvasott ellenőrzéseket

Ebben A Cikkben:

Gyermekekkel végzett olvasás után végzett tevékenységek

Van egy előfeltétel, másodszor Daniel Pennac, minden 'szeretet olvasásra: pontosan a szeretetért kell olvasnod. Nem kell semmit kérnie cserébe: „Az olvasás-ajándék. Olvassa el és várjon. Ne erőltesse a kíváncsiságot, ébred. Olvassa el, olvassa el és bízza meg azokat a szemeket, amelyek az örömteli arcokban megnyílnak abban a kérdésben, amely hamarosan megérkezik, és ami más kérdéseket vet fel ”.
OLVASSA EL: A nyelv potenciáljának fejlesztése: hogyan lehet könyvet olvasni kis lányokkal és kisgyerekekkel
Ezért amikor gyermekekkel és lányokkal olvasunk, el kell felejtenünk azt a modalitást, amelyet az iskolában, nem mindig, hanem hagyományosan használnak a tudás és az olvasás ellenőrzésére: nincs kihallgatás vagy ítélet, nem olvassa el az olvasottakat. Csak megosztva, szabadon, valójában azért, mert a szabadság megnyitja az ajtót a szenvedélynek és a kreativitásnak, a felfedezés és a nyílt konfrontáció iránti vágynak.
Sok lehetőséget kínál majd a gyerekek dolgozzon ki újra egy olvasott olvasatotígy elkerülve a kíváncsi hozzáállást. Már az olvasás során gyakran a gyerekek párbeszédet, konfrontációt kérnek a felnőttgel: ezer alkalommal „miért” megismétlik és megkérdezik az intuícióink ellenőrzése, a félelmek kényelme, az érzelmek megosztása.
OLVASSA EL: Az első könyvek az érzelmekről a gyermekek számára
Az olvasás után a történet és a karakterek a ház részét képezik, nem kell kérdéseket feltenni, gyakran csak hallgatni: a könyvben felfedezett szavakat kihasználják a kontextusból és megfelelően. A mesebeli hangok, hangok és helyzetek visszatérnek a rajzokhoz, vagy hangot adnak a cápáknak és a babáknak. A teljes autonómiában a gyerekek újjáépítik, és elmondják, ha megértették, mi ütötte őket, mennyi múltra tekint vissza a történelem.

tevékenység utáni olvasható a-gyerekek


"Olvasás - mondja Pennac - olyan, mint a szeretet, a létezés módja".
Ha tiszteletben tartjuk a preferenciáikat, a gyerekek megtanulják őket. Ha kísérjük őket, megtanulják, hogy ismerjék meg minket az utazóknak. Ha képeket és költészetet kínálunk nekik, hamarosan bátorsággal és gyávasággal szembesülnek egymással, és a megfelelő időben tudni fogják, hogy rendelkeznek kereszteződéssel és választásukkal előttük. Ha meghallgatjuk a félelmeiket, megtanulják őket leküzdeni. Ha hagyjuk, hogy szabadok legyenek.
Néhány mélyreható kapcsolat:
OLVASSA EL: Daniel Pennac regénye. A gyerekek és tinédzserek hangosan olvasva
OLVASSA EL: Hogyan lehet olvasni a gyerekeket az élet első hónapjaiban
A nyelv potenciáljának fejlesztése a korai életkorból
A Facebook-oldal és egy e-mail a kapcsolatot tartani

Beszélgetés gyerekekkel: A Facebook-csoport naprakész és véleménycserét folytat
Ha történeteket, videókat vagy fotókat szeretne elküldeni szavakkal, írjon a következő címre: [email protected]

Videó: