Kapcsolat tanár-szülők, mi változott


A szülőknek a tanárokhoz viszonyított szélsőséges tiszteletének összefüggéséből egy gyakran feszült kapcsolat alakult ki. Hogyan jutottunk hozzá a hozzáállás ezen inverziójához, és hogyan lehetne javítani az iskola és a család közötti kapcsolatot?

Ebben A Cikkben:

A tanár és a szülők közötti kapcsolat

Ha egyszer a piros almát elhozták tanár, ma kapsz panaszt az osztályteremben. A szülőknek a tanárokhoz viszonyított szélsőséges tiszteletének összefüggéséből egy gyakran feszült kapcsolat alakult ki. A tanárnak mindig igaza volt, és ha egy diákot szidott, vagy egy jegyzetet írt a naplójába, akkor számíthat családi támogatás ez növelné az adagot a fia kárára. Ma a tendencia megfordul: a gyermekeket a tanár ellen támogatják és indokolják.
Hogyan alakult ki ez a megfordulás? A mai szülők azoknak a családoknak a gyermekei, akik soha nem kérdőjelezték meg a tanár döntéseit, mint az előttük álló nemzedékek. Ezeket felvetették a tisztelettel, aki mögött volt a székmég ma is szinte szeretnénk lenni. Természetesen nem minden szülő, de a százalékos arány nagyon magas. Igaz, hogy az i oktatási problémák és néhány híresemény felemelte a figyelem küszöbét. Egyre gyakrabban beszélünk pedagógiai tanácsadásszabályokat és módszereket, még a televíziós műsorokban is, inkább a show-hoz, mint a szülői támogatáshoz. Végül mindenki úgy gondolja, hogy mindent tud, és ezeket a fogalmakat magával ragadja, hogy megkérdőjelezze a programot, a témák választását és fejlesztését, az osztályban kifejtett módszereket, minden olyan témát, amely aligha áll az átadás középpontjában, vagy a szülői könyvek.

Időközben mindenki számára nehézséget okoz annak megállapítása oktatási szövetség kapcsolatamelyeknek az animációnak kell lennie kapcsolat iskola és a család. A korlátok egyre láthatatlanná válnak, és az arrogancia kockázatot jelent a normális társadalmi kapcsolatok helyére. A gyilkosokat játszó gyerekeket lehetetlen megállítani, mert ha a tanár más gyermekek panaszainak szóvivője, a gyermeket megvédő szülő érkezik és fenyegeti a panaszokat. A gyerekek soha nem baj, ők a tökéletes gyermek megtestesülése, olyan kifogástalan, hogy a társadalmuk jövője riasztást indít néhány szakértői megfigyelővel.

Hogyan lehet ezt a viselkedést megfordítani? Az iskola és a család közötti kapcsolat javításának szükségessége egyre erősebbé válik. Ma mindenki szembe néz osztály tanácsadás a közelgő vita feszültségével. Az iskolán kívüli beszédek úgy vélik, hogy kritizálják a labdarúgó műsorszórás lassú mozgását, amelyben a tanárok soha nem lépik túl a szüleik ítéletét. Az iskola körülvevő éghajlat még azok számára is lélegzetelenné válik, akik más szemléletet szeretnének tartani. Mert ott vannak, akik más klímát szeretnének. Sokan már észrevették, hogy a kritika irányába mutató tendencia fertőző, és ellenőrizetlen sebességgel bővül. Nehéznek látszik ellenállni az osztályban az eseményt bíráló anyák beszélgetésének, de elég lenne, ha nem vesz részt. Ha közelebbről néz ki, azok, akik ezekben a helyzetekben egy padot tartanak, mindig kevés ember, a többiek valószínűleg jobban érdekeltek a téma megváltoztatásában.

Az ideális tanár tulajdonságai

A kétséges féreg nem tűnik el könnyen. Az a hozzáállás, amellyel meghallgatod más szülők történeteit, magával hozza azt a gyanút, amely a drámai események gyerekek kárára történő elolvasásából ered. Mint bármelyik szülő már tapasztalt, óvatosnak kell lennünk, hogy ne töltsük ki a gyermekeket olyan kérdésekkel, amelyek túlságosan összpontosítottak, vagy kevésbé spontának és megbízhatóak lesznek az események bejelentésekor. Jobb, ha távolról megfigyeljük attitűdüket vagy viselkedésük változásait, és tanácsot kérnek a tanácsadóktól és a gyermekkori tapasztalt orvosoktól.
A rossz gyermek soha nem hagyhatja ki szülői támogatásmindaddig, amíg az a tanulni a hibákból, és ne fedje le őket

Videó: Popper: Elrontott kapcsolatok