Iskola - család: a szinergia nem mindig tökéletes


Iskola - Családi kapcsolat: hogyan változott az idő? Mik a problémák és hogyan tudjuk javítani a szülők és a tanárok közötti együttműködési kapcsolatot a gyermekek megfelelő iskolai útjának biztosítása érdekében

Ebben A Cikkben:

Iskola - Családi kapcsolat

A hírek gyakran a gondolkodáshoz vezetnek Iskolai-családi kapcsolat. Ki dolgozik az iskola világában, és pontosabban, aki tanít, még mielőtt az osztály oktatásával foglalkozik, és befejezi a miniszteri programokat létre kell hoznia a bizalom és a tisztelet légkörét, különösen a családokkal.

A múltban volt egyfajta „Ipse dixit” a tanárok felé, amit minden tanárnak tulajdoníthatott, akik egy nagy témával vagy témával foglalkoztak, nagy odaadással, hatalmas tiszteletet kapva, és néha félelemtől része a családoknak. De még egyszerűbbé tenni: mit mondott a tanár helyes volt és baj, hogy ellentmond neki! Valójában sok történet van, amit nagyszüleink jelentenek az iskolai karrierjük idején. A tanár és munkája egyáltalán nem volt megkérdőjelezve. Mint egy ma. Nem, nem?

A tanár és a szülők közötti kapcsolat

Manapság van egyfajta dekadencia a pedagógus oktatási alakjávalSzerencsére azonban nem lehet általánosítani, de néhány iskolában a tisztelet hiánya kísérte szégyenletes hírek. A valóságban az a kritika nem az oktatási szempont vagy az oktatás módszere, hanem a tanárok és a szülők, illetve a tanárok és a diákok között létrejött személyes kapcsolatok.

Kezdjük azzal, hogy azt mondjuk, hogy hatvan, hetven évvel ezelőtt a családszerkezet messze megváltozott. Sok tanuló kiterjedt vagy egyszülős családból származik. Továbbá az osztályok egyre több és kulturálisan változatosak. A különböző változások, amelyekhez naponta hozzuk életünket, ha egyrészt a nyitottság okát képezik a másiknak, az elnökök mögött azonban a kényes feladat, hogy beavatkozzanak, ahol a család kudarcot vall, oktatási szempontból.

Tény, hogy a tanároknak gyakran foglalkozniuk kell azzal a valósággal, hogy a tanulók otthon élnek, mivel a sajátos családi helyzetek és a tanár túlzott beavatkozása a szülők bizonyos bosszúságát okozhatja. Máskor, ahelyett, hogy egy "tökéletes" család "tökéletes" gyermeke nem vesz rossz szemet vagy a vártnál alacsonyabb szavazatot.

A tanár? Ő állami tisztviselő

A hírek meghallgatásához úgy tűnik, hogy a tanárok elleni erőszakos epizódok nemcsak a szülők, hanem maguk a diákok is növekedtek. Az ilyen típusú események jól ismertek a különböző társadalmi hálózatokban is, amelyek elkerülhetetlenül jelentenek videók a tanároktól, akiket megvertek vagy sértettek. Ez nem az a hely, ahol ezúttal a hallgatókkal szembeni komoly tiszteletlenséggel foglalkoznának, mivel a kényes téma miatt sokkal több figyelmet érdemel. Ehelyett ehelyett korlátozzuk magunkat, hogy megértsük és megtaláljuk a lehetséges megoldásokat a nagy durvaság (ennek köszönhetően) egy állami tisztviselő ellen.

A forrás helyességéhez idézem a c.p. Az (1) bekezdés, amely a következő szöveges szövegeket tartalmazza, hasznos annak tisztázására, hogy ki még nem tudja, hogy: „A büntetőjog alkalmazásában az állami tisztviselők azok, akik állami jogalkotási, igazságügyi vagy közigazgatási feladatokat látnak el. Ezért mindazokat, akik a közigazgatásban dolgoznak, „köztisztviselőknek” kell tekinteni, és a rájuk okozott bűncselekmény börtönbüntetéssel büntetendő. A művészet. A büntető törvénykönyv 341. bis. Pontja továbbá meghatározza, hogy „Bárki, aki nyilvános helyen vagy a nyilvánosság előtt nyitott, és több személy jelenlétében van, a közszolgálati tisztviselő tiszteletét és presztízsét sértené egy hivatalos okirat végrehajtása során, illetve annak következtében, hogy feladatainak gyakorlását legfeljebb három évig szabadságvesztéssel büntetik.

ezt közhatalmi tisztviselővalójában nem úgy tűnik, hogy a gyakorlatban alkalmazzák a tanárokat, mert egyes diákok, különösen a középiskola és a szülők gondot okoznak, bizonyos tévedéssel hozzáadnám, hogy megsértek vagy a legrosszabb esetben fizikailag támadják meg a tanárokat azáltal, hogy zökkenőmentesen haladnak.

A fő hiba az ma tiszteletreméltó és a fiúk körüli nagy durvaság. Ha a családban, ahol lélegezünk, az ilyen típusú levegő, ahol az összes alkatrész úgy működik, mint amennyire tetszik, és a szabályok tiszteletben tartása és a szülői felügyelet kevésbé valószínű, nagyon valószínű, hogy egy ilyen tapasztalat tükröződik a fiúkhoz közelebbi helyeken és felnőttekben. az iskola. De ez csak az egyik oka.

A mai szülők egyrészt túl hiányzik a gyermekek oktatásában, másrészt vannak olyanok, akik bármit megtennének, hogy meglátják a szeretett fiút az osztály legjobbjai között. Az utóbbiak azok a szülők, akik kategorikusan elutasítják a elégtelenséget, a túl sok vagy egy „nyolc” tévedést a szokásos „tíz” helyett. Nem tudom elfogadni a csalódást, mert megszoktam, hogy ma a hamis észlelés világában élek, ahol mindennek szépnek és tökéletesnek kell lennie.

Mi a teendő

Bizonyára az oktatási-oktatási szinten fontos hogy a hallgató a legjobb és nyugodtan kielégítő iskolai tanfolyamot végez. A gyermek ugyanakkor nyugodtan élhet az iskolában és a család között van együttműködés és kölcsönös bizalom. Ezt a szinergiát a gyermek első iskoláztatásától kell kezdeni, óvodáról és óvodáról beszélünk, és a középiskola utolsó évében fejezzük be azt az időszakot, amikor a szülők általában kevésbé törődnek gyermekükkel diákként, kivéve azokat a ritka eseteket, amikor látják a szülők és a tárgyalásokon részt vevő professzorok.

Annak érdekében, hogy a diákok megismerjék, hogy a két legfontosabb oktatási ügynökség ugyanazon a bizalom és a harmónia útján utazik, alapvető fontosságú, hogy a tanuló megértse, hogy a jó eredményeket az együttműködés biztosítja és megérkezik. Ha ez nem lehetséges, akkor határozottan hiszem, hogy az iskolákban olyan szakembereknek kell lenniük, akik segítségnyújtó irodák révén értékes hozzájárulást tesznek nyilvánvaló kényelmetlenség esetén.

Videó: