Ezért nem hallgatja meg a gyermeked


A pszichol√≥gus elmagyar√°zza, hogy mi√©rt nem hallgat r√°d a gyermeked, √©s gyakorlati tan√°csokat ad nek√ľnk a sikerhez

Ebben A Cikkben:

Mert a fia nem hallgat r√°d

A sz√ľlŇĎ √©s a gyermek k√∂z√∂tti kommunik√°ci√≥nak tiszteletben kell tartania bizonyos param√©tereket, amelyeken t√ļl nem lehet egym√°ssal meg√©rteni, √©s gyakran a vita √©s √©rvek alapj√°ul szolg√°l. A pszichol√≥gus elmagyar√°zza mert a fia nem hallgat r√°d √©s hogyan jav√≠thatja az √Ėn k√∂z√∂tti kommunik√°ci√≥t.

A kommunikatív stílus

A. T emberi kommunik√°ci√≥nem tudunk kommunik√°lni, √©s minden viselked√©s, sz√°nd√©kos vagy nem, √ľzenet√©rt√©kkel rendelkezik, bele√©rtve a csendet. Tov√°bb√°, minden kommunik√°ci√≥nak tartalma √©s tartalma van. Az elsŇĎ az eljuttatott h√≠rekben old√≥dik meg, a m√°sodik a t√°j√©koztat√°st ny√ļjt√≥ magatart√°sokra vonatkozik.

Ez t√∂rt√©nik az, hogy az a k√©rd√©seket √°talak√≠thatja a p√°rbesz√©det k√≠s√©rŇĎ k√≠s√©rletet a partner, ebben az esetben a gyermek. Mindegyiknek megvan a maga rel√°ci√≥s √©s kommunikat√≠v st√≠lusa, √©s elvben mindig ugyanezt javasolja.

az kommunikatív stílusok háromféle lehetnek: agresszív, passzív és magabiztos.

  • az agressz√≠v st√≠lus ElsŇĎbbs√©get √©lvez a saj√°t ig√©nyeinek kiel√©g√≠t√©se, saj√°t hib√°inak hib√°inak elhelyez√©se m√°sok sz√°m√°ra, √©s mindig annak indokl√°sa. Olyan, mintha azt mondan√°, hogy "minden √°ron meg akarja nyerni" √ļgy, hogy a m√°sikot al√°vetette, uralja. Ez a viselked√©s sok energi√°t ig√©nyel, √©s gyakran elv√°laszt√°shoz vezet, mivel a versenyk√©pess√©g m√≥dja a szolidarit√°s hi√°ny√°t eredm√©nyezi a kapcsolatokban, amelyek figyelmen k√≠v√ľl hagy√°s√°t vagy elutas√≠t√°s√°t eredm√©nyezik.
  • -ban passz√≠v st√≠lus saj√°t v√°gyaikat √©s v√©lem√©nyeiket alig fejezik ki, ez√©rt hajlamosak vagyunk m√°sok √≠t√©lete ir√°nt, √©s a legk√∂zelebbi legjobbat figyelembe venni. A d√∂nt√©sek nem hajlamosak elhalasztani ŇĎket, vagy elker√ľlni ŇĎket a hib√°k elk√∂vet√©s√©nek f√©lelme miatt, √©s az elfogad√°sra ir√°nyul√≥ k√≠s√©rletben a t √∂ssze√ľtk√∂z√©s √©s a szorong√°s, hogy magadat tegye ki. az √ľdv√∂z√∂lni kell √©s nem vesz r√©szt a kapcsolatban, elŇĎsz√∂r a meg√°llapod√°s megk√∂t√©s√©nek tekinthetŇĎ, de hossz√ļ t√°von unalmass√°got vagy nem tetszeni fog a partnerben. Az a meggyŇĎzŇĎd√©s, hogy nem hallgatj√°k meg, vagy nem veszik figyelembe a t√∂bbieket, jobb visszavonul√°st, csendet √©s alacsony r√©szv√©teli magatart√°st k√∂vetel meg, amellyel a harag, az alacsony √∂nbecs√ľl√©s, a mag√°ny √©s az √∂nhat√©konys√°g elveszt√©se √©rzet√©t t√°masztja al√°.
  • az magabiztos st√≠lus ez a leghat√©konyabb. A k√∂z√∂s szab√°ly hallgass a m√°sikra √©s √©rtsd meg. Ez azt jelenti, hogy konfliktushelyzetekben nincs olyan, aki nyer, √©s aki csak k√©t embert keres, akik mindkettŇĎ sz√°m√°ra hasznos megold√°st keresnek. Az ilyen kommunik√°ci√≥ban az √©rzelmek spont√°n felszabadulnak, hogy al√°h√ļzz√°k √©s meg√©rteni a hangulat√°t √©s m√°sok hangulat√°t. LehetŇĎs√©g van egy √∂n√°ll√≥ egy√©n meghat√°roz√°s√°ra, ha vil√°gosan tudja, mit akar √©s cselekszik annak el√©r√©se √©rdek√©ben, tiszteletben tartva m√°sok jogait √©s v√©lem√©ny√©t. M√©g akkor sem k√©rdŇĎjelezi meg √∂nbecs√ľl√©s√©t, ha a helyzet nem k√∂veti az √°ltala be√°ll√≠tott vagy k√≠v√°nt utat. Ez a kommunikat√≠v st√≠lus egy empatikus k√©pess√©get jelent, amely lehetŇĎv√© teszi sz√°munkra, hogy kompromisszumot √©rj√ľnk el.
Amikor a sz√ľlŇĎk nem √©rtenek egyet a gyermeknevel√©srŇĎl

Mi√©rt nem hallgat a gyermek a sz√ľleikre?

Ez gyakran elŇĎfordul a gyermek nem hallgat az any√°ra egy olyan nyelv miatt, amely nem alkalmas a probl√©m√°ra, vagy nehezen √©rthetŇĎ, egyfajta f√©lre√©rt√©s sz√ľletik a sz√ľks√©ges √©s annak √©rtelmez√©se k√∂z√∂tt. Vagy √≠gy van a tev√©kenys√©g√©be ne ford√≠tson figyelmet arra, ami k√∂r√ľl t√∂rt√©nik. Ez azonban egy bizonyos korig √©rv√©nyes, amikor a gyerekeket k√∂nnyen elterelik a tapasztalatuk. M√°s alkalmakkor sz√°nd√©kosan figyelmen k√≠v√ľl hagyja √©s ne hallgass!

Nyilv√°nval√≥, hogy az a m√≥d, ahogyan vele kommunik√°l, nagyon fontos, √©s olyan helyzetekben, amikor a hang hangja felemelkedik, hogy hallhat√≥ legyen, elker√ľlhetetlen√ľl mag√°ban foglalja a viselked√©s megerŇĎs√≠t√©s√©t.

K√©pes tesztelje a sz√ľlŇĎk t√ľrelm√©t nagyon magas hat√°rokig, √≠gy √ľgyeljen r√°, hogy figyelm√©t r√∂gz√≠tse an√©lk√ľl, hogy ez agressz√≠ven t√∂rt√©nik, vagy ism√©tlŇĎdŇĎ √©s panaszkodik.

Hogyan kell kezelni a gyermeket, hogy többet hallgassanak?

Nyilv√°nval√≥, hogy a kommunik√°ci√≥ az √ľzenetet tov√°bb√≠t√≥ szem√©ly √©s a besz√©lgetŇĎpartner k√∂z√∂tt t√∂rt√©nik, √©s a st√≠lus szerint k√∂vetkezetes v√°lasz. Ez√©rt k√∂nnyŇĪ az agressz√≠v kommunik√°ci√≥ egyform√°n hasonl√≥ vagy ak√°r ellenkezŇĎje.

Ezért, hogy a gyerekeket meghallgassa, meg kell:

  • gyŇĎzŇĎdj√∂n meg r√≥la, hogy hallgat nevet h√≠vva √©s ha ez nem el√©g ahhoz, hogy a szem√©be n√©zzen, √©s v√©g√ľl fizikai kapcsolatot keressen, k√ľl√∂n√∂sen, ha kicsi;
  • meg t√∂m√∂r √©s nem ism√©tlŇĎdŇĎ. M√°sodszor meg kell magyar√°zni a cselekedeteinek k√∂vetkezm√©nyeit: 'ha nem helyezed el a szob√°dat, akkor alig h√≠vjuk meg bar√°taidat', 'tedd a kab√°tot, mert el kell futnunk, hogy a kis testv√©r eljusson az iskol√°b√≥l, mielŇĎtt kimegy';
  • javasoljon egyet m√°sodik es√©ly vagy d√≠j: ha fogait kefe, √∂t percig megmutatom a rajzfilmet, nem j√°tszhatsz a p√°ly√°n, de kedvenc j√°t√©koddal, igen.
  • haszn√°lja a nyugodt √©s nem agressz√≠v hang seg√≠t oktatni√∂nz√©s.

Vide√≥: A kis hable√°ny - Szeg√©ny m√©lab√ļs l√©lek