Az óvodába való beillesztés nem szükséges


Az anya elmélkedése az olasz óvodába való felvételkor, esetenként eltúlzott eljárásokról. Mennyire befolyásolja a gyermek növekedését és mindenekelőtt a függetlenség meghódítását?

Ebben A Cikkben:

Beszúrás az óvodába

Soha nem felejtjük el, hogy a gyermekeink számára átadott egyik legnagyobb érték a függetlenség.

Ebben az évszakban, amikor visszatérünk az iskolába, sok anya és apa küzd azzal, hogy gyermekeik óvodába kerülnek. Egy kényes pillanat mindenkinek: a gyerekeknek a primis-ben, hanem azoknak a teljes munkaidős anyáknak, akik hirtelen magukra delegálják feladataikat másoknak a nap nagy részében. Számos kérdés és aggodalom van rá: arról szól, hogy teljes bizalmat adjunk azoknak az embereknek, akik szinte mindig teljesen ismeretlenek, és akik mostantól a legértékesebb eszközeinkkel fognak foglalkozni. És hozzá kell igazodnia ahhoz, hogy mások közepén legyenek, otthonukon és környezetén kívül: hirtelen nagyszerűnek tűnik, vagy úgy érezzük, hogy nem kész, vagy nem vagyunk készen, vagy mindkettő.

Ebben az értelemben a gyakorlatbeszúrás sok megnyugtatást biztosít, talán inkább az anyáknak, mint a gyerekeknek: Olaszországban néhány óvoda néhány hétig igényel legalább egy szülő jelenlétét, ami sok gyakorlati problémát okoz a dolgozó szülők számára (és gyakran szabadságot vagy engedélyt kérnek) ) és azoknak is, akik otthon fiatalabb gyerekekkel rendelkeznek.

Sok óvodában az ilyen strukturált elhelyezés valódi gyakorlat; még akkor is, ha a gyermek azonnal beilleszkedik, a szülőnek továbbra is meg kell maradnia. Másrészről, a gyermek, aki küzd a teljes beilleszkedéshez, több hetet is igénybe vehet, a tanárok jóváhagyásával.

A kérdés az, hogy ez a modell a győztes? Milyen jeleket adunk így gyermekeinknek? Ahhoz, hogy figyelmes, beteg és gondoskodó szülők legyenek, vagy állandó jelenlétünkkel (akár helytelenül is) értsük meg, hogy ez az idegen hely nem túl biztonságos?

Ezek a kérdések spontán módon jelentkeznek egy ilyen hosszú eljárás a mai Olaszországra jellemző: az előző generációk esetében a kérdés általában gyorsabb volt, és ugyanez történik más európai országokban is, ahol a menekültek beillesztése létezik, de általában néhány napon belül megszűnik.

Az iskolába való beilleszkedés: de nem kockáztatják túlzásukat?

Itt ismét itt megyünk: milyen mértékben vannak az olasz anyák hiper-védő és milyen mértékben negatív hatással van a gyermek növekedésére, és különösen az őre a függetlenség meghódítása?

A mentalitás különbségei ebben az értelemben sokat taníthatnak. -ban SvájcHa egy gyermek jelenetet csinál, és nem hajlandó bejárni az óvodába, akkor az anyja elhagyja onnan, és néha a tanárok megpróbálnak hívni, ha a sír sokáig tartott. Általában azonban a gyermek szinte azonnal megáll, amint meglátja az anyját: egyfajta naiv „erkölcsi zsarolás”, különösen, ha otthon van egy fiatalabb testvér, akivel tudja, hogy anyja egész napot tölt.

Elhagynád gyermekét óvodában, kétségbeesetten sírva? Minden az ismerjük jól gyermekeinket: meg kell értenie, hogy az óvodába való belépés megtagadása valódi kellemetlenség vagy puszta féltékenység eredménye, vagy még ha túlzott védelemmel is befolyásoltuk, akaratlanul meggyőződve arról, hogy minden, ami idegen, szintén veszélyes.

Ugyanakkor még ma is, a szülőknek, akiknek más, gyorsabb és liberálisabb hozzáállása van, nincs lehetőség a választásra: néha a tanárok az első, akik az anya „bűntudatának” neveznek bűntudatot, hogy dolgozzanak, és ezért kevés a behelyezés során.

Vissza az iskolába

Valószínű, hogy a legjobb kompromisszum valamivel rugalmasabb menedzsmentben lesz, amely minden család számára lehetővé teszi az óvodába való beilleszkedés kezelését a gyermek és szüleinek valós igényei alapján, anélkül, hogy a családokat kötelezné benyújtani olyan modell, amely nem teljesen - és nem mindenki - megosztható

Videó: