Mikor alakul ki és alakul ki a gyermek személyisége?


Mikor alakul ki a gyermek személyisége? A pedagógus beszél a velünk való identitás és az önzés fejlődésének különböző szakaszairól

Ebben A Cikkben:

Mikor alakul ki a gyermek személyisége?

Véleményem szerint az egyik érv, ami érdekesebb, mint a pszicho-pedagógiai szféra. Beszélni fogunk személyisége, amikor létrejön, hogyan fejlődik és egy olyan szempontot fogunk kezelni, amely nemcsak a gyerekeket érinti, hanem a felnőtteket is: egocentricity.

Továbbra is megrendeljük és elmagyarázzuk, mit gondolunk, amikor beszélünk személyiség. A fogalom értelmezésének vizsgálata során találkoztam ezzel a meghatározással, amit elfogadhattunk:

Az egyéni, nem fizikai jellemzők halmaza, amely mint olyan, amely az integritás vagy a megkülönböztetés alapjait képezi vagy megalapozza.

Tehát mindenki különbözik a másiktól, mert mindenkinek megvan a maga személyisége.

Hogyan alakul ki a gyermek identitása

A személyiség: folyamatos válás

Az egyén története és az általa készített tapasztalatok az alapja annak, hogy személyiségét építsék. Elhagytuk azt az elképzelést, hogy az ember statikus jellemzője, aki felnőtté válás után véget vet az utazásának, hogy a tudósok által vizsgált téma modern elemzésére szolgáljon. dinamikus folyamat folyamatos fejlődésben. Azok az élmények, amelyeket az egyén életének egy bizonyos időszakában tesz, nem ér véget, ahogy nő, hanem az evolúciós poggyászát, amelyen keresztül személyiségét alakítják és súlyozzák.

A gyermek életének első hónapjaiból nézői vagyunk az életmódjának, a csendesebb újszülöttek, mások jobban izgatottak, gyakran hallották a szülőktől, hogy „nem vagyok olyan, mint egy gyerek”. Ezzel megértjük, hogy bár a szülők karakterének egy része is megtörténik minden ember soha nem lesz ugyanaz, mint egy másik. Ugyanez az öregség már nem tekinthető egy személy életének záró szakaszának, de néhány idősebb ember újból felfedez egy karakterének egy részét, amit nem rendelkezett a fiataljaikban, talán az oktatási és kulturális korlátozások miatt, amelyekre vonatkoztak és nyitottak voltak az életükre. tudatában annak, hogy még mindig sokat adhatnak.

Hogyan alakul a személyiség?

Azt mondtuk, hogy mivel nagyon fiatalok a gyerekeknél, a létezésük módja már egyértelmű. Valójában a karakter a különböző biológiai, kulturális, környezeti és társadalmi tényezőknek köszönhető. Sok anya elmondja, hogy a terhesség alatt a csecsemők többé-kevésbé izgatódtak a hasban, és ugyanazon karaktert találtak, amikor megszületett. Mert a különböző genetikai keverékek eredménye előfordulhat, hogy az anyai nagymama vagy az apai nagybátyja személyiségének egy oldalát veszi fel. Mindez mosolyog, de tükrözi. De hogy nem voltunk egyedülállóak? Abszolút igen, és továbbra is így leszünk, köszönhetően a tapasztalatoknak és a gyerekeknek, azoknak a tapasztalatoknak, amelyeket meg fogunk tenni.

Az a gyermek, akinek kevés kulturális vagy szabadidős ingere van körülötte, nem lesz elég személyiségvonása, ellentétben azokkal, akik különböző aspektusokkal kapcsolatos tapasztalatokat élnek, utakra utalok, olvasok és kommunikációs cserék a felnőttekkel. A szülők gyakran inkább a gyermekükkel folytatott párbeszédet kívánják korlátozni csak akkor, ha a tanulói kötelességükre és az iskolai teljesítményre vonatkoznak. Ehelyett hagyd, hogy a gyerekek részt vegyenek "nagyszerű" beszédekben mint a politika, a háború, a halál vagy a szülők szétválasztása, mindig használjon megfelelő és egyszerű nyelvet, ez elvezet ahhoz, hogy személyiségük fejlesztéséhez alapvetően gazdagodjanak. Először is a családi csoport részévé válnak, fontosnak fognak érezni magukat, és sok családban ez néha hiányzik.

A személyiségfejlesztés szakaszai

Már a méhen belüli életben is egyértelmű, hogy a gyermeket egyre jobban erősítik és módosítják. A kétéves időszak fontos és nagyon kényes. Ebben a szakaszban a gyerekek kezdik kifejezni elégedetlenségüket valamivel vagy valakivel. A szülők gyakran "szeszélyes" -ekről beszélnek, és a "nem" az a szó, amit a legtöbbjük hallani gyermekeikről.

Figyelembe vesszük, hogy az a kor, amelyben a gyermekek szókincsét még mindig csökkentik, nem tudják helyesen és megfelelő módon kifejezni magukat, így a legegyszerűbb út az, hogy megtagadja bizonyos dolgok megtételét, vagy nem válaszol azokra a kérésekre, amelyek ezek készülnek. Nem minden gyerek is részt vesz a fészekben, és nem minden nap szorosan érintkezik társaikkal vagy más felnőttekkel, így kevésbé valószínű, hogy követik a családtagokkal nem rendelkező személyek által előírt szabályokat.

Hogyan tanítsuk a gyerekeket pozitív gondolkodásmódra?

Az iskolai végzettséggel a karakter egyértelműbbé válik, egy félénkebb vagy extravertáltabb természet jön létre. A gyerekek még mindig szülőket keresnek, és rájuk támaszkodnak, bízik a tanácsukban és tiszteletben tartják a döntéseket és szabályokat. Ez az idilli világ rövid életet él, mert hamarosan összeütközik a személyiség kiválóságával: serdülőkor!

Azok, akik ebben a pillanatban a tizenéves gyerekekkel szoros kapcsolatban állnak, csak okot adhatnak nekem. A szülők folyamatosan küzdenek a gyerekek különböző hangulati ingadozásaival, akik már nem kicsi, de nem is felnőttek. Megváltoztatja a testet, de megváltoztatja az elmét, az érvelés módját, az önmagát és másokat is. A tinédzser mindig örömmel keresi a körülötte lévőeket. A gyermek vagy a lány szemében elutasító, gyakran felnőttek és társaik figyelmét és jóváhagyását kereső lányok gyakran szembesülnek a gyakran megengedett határokon túl. A fiú vagy lány általában az egyensúlyban van az életfeltétel, amely már nem az övé, többé nem gyerekek, és ilyenek a szüleik, de ugyanakkor nem tekinthetők felnőttnek, még akkor sem, ha a közelükben lévőek szeretik őket érett és felelős.

A serdülők folyamatos küzdelmet folytatnak személyiségének megerősítésével, nem elfogadott, és az idő nagy részében nem történik meg. Mégis mindezeket az elmeállapotokat tapasztaltuk!

Egocentrizmus gyerekekben

Két nagy gyermekpszichológus régóta foglalkozik az egocentrizmusról szóló diskurzussal a gyermek képtelensége a saját és mások nézete közötti különbség észlelésére. Piaget szerint a gyerekes egocentricitás kifejeződik, mert nincs kommunikáció a külvilággal, és a gyermek inkább egy monológot szeretne, bár külsőleg, azaz önmagáért beszél. Lev Vigotsky számára azonban az egocentrikus nyelv kommunikáció még akkor is, ha tanúi vagyunk a gyermek monológjának. A fejlesztés egy olyan fázisa, amely 2-3 év múlva zajlik, a gyerekeket arra használják, hogy mindent megvizsgáljanak, ami a saját keretein belül van, és csak magukra vonatkozik. Tehát ne tartsa őket durvanak vagy gondatlannak, de figyelmesek!

Mert a fiam mindig nem mond?

0 és 3 év között csak akkor van szükség, ha az a gyerek, aki képes kielégíteni őket... "minden más unalmas", csak egy dalt idézni. De ne aggódj, drága anya és apa az egocentricitás 7 évesen eltűnik, ekkor még ki fog jönni a gyerekek más "problémái", de miért mutatják be őket most?

Videó: A pszichiáter elárulta, melyek a gyermekkori depresszió leggyakoribb tünetei - tv2.hu/fem3cafe